山西工业提升门维修

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山西工程科技职业大学代码是13533，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

山西工程科技职业大学（Shanxi Vocational University of Engineering Science and Technology），位于山西省晋中市，是经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学，是山西省第一所省属公办本科职业大学。

截至2021年12月，学校校园占地面积1323.2亩（含借用蕴华校区201亩），建筑面积79.83万平方米（含在建6.49万平方米、借用蕴华校区10.08万平方米），教学科研行政用房面积33.44万平方米（含借用蕴华校区4.5万平方米）。

历史沿革

山西工程科技职业大学是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院办学资源，于2020年12月18日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学。

院系专业

截至2021年12月，学校有18个二级学院，开设26个本科专业、46个专科专业，设有山西工程科技职业大学附属学校。

师资力量

截至2021年12月，学校有教职员工1760人，其中专任教师1078人，高级职称教师434人，具有研究生学历教师492人。有国家级教学名师1人，省级教学名师6人，省级“双师型”教学名师4人，省级“双师型”优秀教师24人。与学校达成博士学历人才引进意向的高层次人才13名，在职攻读博士教师63人。

质量工程

截至2021年12月，学校有国家级重点建设和试点专业12个，国家骨干院校重点建设专业5个、国家提升专业服务产业发展能力的重点建设专业2个、现代学徒制试点专业8个，山西省级重点专业17个、特色专业8个，2门课程被评为2020年山西省精品在线课程，建成276个校内实训基地，校外实习实训基地253个。

国家级生产性实训基地：新能源汽车校企合作共建生产性实训基地

国家级“双师型”教师培养培训基地：交通工程安全设施试验检测“双师型”教师培养培训基地

国家级虚拟仿真实训中心：公路实训场虚拟仿真实训中心

重点特色专业

国家级：建筑装饰工程技术，古建筑工程技术，环境艺术设计，建筑工程技术，建筑电气工程技术，供热通风与空调工程技术，工程造价，建设工程管理，建设工程管理，工程测量技术，工程测量技术，道路与桥梁工程技术

省部级：建筑设计，建筑钢结构工程技术，工业设备安装工程技术，建筑经济信息化管理，现代物业管理，智能工程机械运用技术，智能工程机械运用技术，市政工程技术，市政工程技术，汽车检测与维修技术，汽车检测与维修技术，智能交通技术，计算机应用技术，计算机应用技术，数字媒体艺术设计，现代物流管理，大数据与会计

科研平台

截至2021年12月，学校有国家级协同创新中心1个，与山西建投集团旗下山西建筑工程集团有限公司合作，挂牌成立“BIM智慧协同创新中心”；与山西交控集团旗下山西路桥建设集团有限公司合作，挂牌成立“智慧交通协同创新中心”。

科研成果

2020年，学校教职工在国家级核心期刊发表学术论文100篇、获得授权专利及软件著作权70项。

截至2021年12月，学校近年来，承担省级以上科研课题335项，其中山西省社会科学研究优秀成果奖11项，百部篇工程奖7项。

合作交流

截至2021年12月，学校与太原市小店区人民政府签订了校地战略合作协议；与北京京东乾石科技有限公司签订了京东智能供应链产业学院合作协议；与山西建筑工程集团有限公司、山西四建集团有限公司、山西潇河建筑产业有限公司、山西建筑产业现代化（晋中）园区、中远国兴建设有限公司五家企业合作申报的智能建造产业学院，获批山西省高等教育“1331工程”提质增效建设计划项目。与建投、交控、京东、路桥、中国广电、大同泰瑞、用权网络科技、新道科技、长达交通等13个大中型企业签订战略合作协议。

截至2015年12月，学院有专任教师457人，其中教授6人、副高级121人、讲师131人、助教194人；青年教师中研究生学历或硕士学位219人，本科学历或学士学位348人；专任教师中“双师型”教师379人，占专任教师总数82.29%，其中省级“双师型”教学名师8名、省级“双师型”优秀教师13名；有专业带头人23名，聘任校外专业带头人18名，骨干教师134名，专业主任21名，青年优秀教师150名，山西省优秀教学团队1个。

山西省级优秀教师：山西省第高职高专院校“双师型”教学名师罗贵隆郭娟陈立平贾晋宁孙素贞昝和平郑静赵海晋山西省第高职高专院校“双师型”优秀教师张慧爱郝志刚王玉洁陈炯张晋红苏彬高建荣罗贵隆郭娟陈立平关锐钟张武奎孙素贞资料来源：山西省优秀教学团队：材料工程技术专业教学团队（昝和平）截至2015年12月，学院有中央财政支持的骨干院校重点建设专业4个，国家紧缺人才培养专业1个，国家提升高职专业服务产业发展能力建设专业2个，山西省财政支持骨干重点建设专业1个，山西省紧缺人才培养专业1个，山西省级品牌专业3个，山西省级特色专业2个；国家级精品课程2门，山西省级精品课程10门。2015年，学院主参编教材36部，其中“十二五”职业教育国家规划教材11部。

中央财政支持骨干校重点建设专业：材料工程技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护

国家提升高职专业服务产业发展能力建设专业：复合材料加工与应用技术、移动通信技术

国家紧缺人才培养专业：数控技术

山西省级紧缺人才培养专业：材料工程技术

山西省级教改试点专业：材料工程技术

山西省财政支持骨干重点建设专业：计算机应用技术

山西省级品牌专业：电气自动化技术、计算机应用技术、移动通信技术

山西省级特色专业：移动通信技术、建筑工程技术

中央财政支持实训基地建设专业：应用电子技术、物流管理

省财政支持实训基地建设专业：酒店管理、建筑装饰工程技术、会计与审计

国家级精品课程：名称负责人立项时间水泥工艺技术孙素贞 2014年水泥工艺技术昝和平 2007年资料来源：山西省级精品课程：名称负责人立项时间计算机维护与维修郑静 2013年通信网络优化陈立平 2013年建筑工程测量关瑞 2013年混凝土生产与质量控制张慧爱 2013年网络管理技术贾晋宁 2012年变频调速系统运行与维护罗贵隆 2012年水泥化学分析李彦岗 2012年高频电子线路陈立平 2009年数控加工仿真实训景海平 2009年网站建设与维护王玉洁 2008年资料来源：教学成果：名称类别时间课堂进景区对高职旅游专业学生职业心理素质培养的积极作用全国素质教育教研成果一等奖---论丑角之美第六届全国美育成果展评教研成果奖二等奖---高职院校心理发展滞后学生跟踪研究及干预山西省普通高等学校教学成果二等奖2010年电工电子技术课程群建设与改革实践山西省普通高等学校教学成果二等奖2010年中国传统文化对大学生价值取向的影响研究山西省普通高等学校教学成果三等奖2010年职业院校德育方法、模式改革与创新研究山西省教育科学研究优秀成果三等奖2011年职业学校实习实训基地建设研究山西省教育科学研究优秀成果三等奖2011年资料来源：根据2016年4月学校官网显示，学校有全国循环经济工程实验室1个，山西省建材行业技术中心1个，注册有学术性的法人社会团体山西省硅酸盐学会。

全国循环经济工程实验室：山西职业技术学院循环经济工程实验室

山西省建材行业技术中心：山西省新型建材工程技术研究中心（与山西省建材行管办、山西建材工业设计研究院、太原理工大学、中北大学等共建）论文发表 2014年，学院教师发表省级以上论文115篇。

2015年，学院教师在省级以上学术期刊上发表91篇教学科研论文，其中在核心期刊发表论文11篇。项目承担 2014年，学院新增省级以上教科研课题19项；院级教科研课题24项；教师承担横向技术服务课题14项，其中，省级6项，院级8项，经费共计75.8万元。

2015年，学院新增省级以上教科研课题18项；院级教科研课题28项；教师承担横向技术服务课题14项，其中，省级5项，院级9项，经费共计67.9万元。社会服务 2014年，学校完成技术服务及产品开发项目35项，完成产值213.765万元。

2015年，学校为本地企业完成技术服务项目16项，收入总额为53.06万元。取得“圆管带式输送带跑偏监控装置”等实用型专利7项，完成“砖瓦窑炉热工标定及能耗评价分析”等技术研发项目14项，为服务单位带来经济效益4400余万元。馆藏资源根据2016年4月学校官网显示，山西职业技术学院图书馆藏书容量60.2万册，电子期刊1682种，电子图书45.1万册，电子资源有中国知网、超星数字图书馆镜像网站，过刊合订本7406册，现刊435余种。图书馆以材料、建筑、机械、电子、计算机、会计等学科为主，文理兼顾的丰富藏书体系。学术期刊《建材技术与应用》（双月刊）创刊于1980年，由山西职业技术学院主办，主要报道国内外建筑材料等专业领域的进展和动向，介绍建材工业的新技术、新工艺、新设备，交流生产技术和管理经验。期刊由国家新闻出版总署收录，被中国知网、维普中文期刊网、万方期刊数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊（光盘版）收录，被国家图书馆、上海图书馆馆藏，2014年影响因子为0.337；总被引频次为603；2014年知网复合影响因子为0.085；综合影响因子为0.031；期刊曾获得首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，2000年山西省硅酸盐学会授予先进集体，2001-2004年连续四年获“山西省一级期刊”等荣誉。

就业前景好的专业：遥感科学与技术专业、电子信息类专业、人工智能、新能源、软件工程专业，以下是具体介绍。

人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作，人工智能将渗透人类生活的方方面面，是新兴产业，有很好的就业前景，现在正是人才奇缺的时候，毕业后工作很吃香，工资也高，不过更多的是看考生对知识的掌握程度和运用能力。

环保一直都是热门讨论话题，看看我们现在的干湿垃圾分类就是知道了，环保问题关系着我们每个人，就拿汽车来说，新能源汽车是今后汽车发展的方向，在未来有很大发展空间，这方面的人才也是今后紧缺人才，同样属于技术研究型专业。

这毋庸置疑是一个热门专业，对数学的要求非常高，也需要比较大的想象力，在大多数人看来可能是一个比较枯燥的学科，也是一个相当费脑力的专业，不过学得好的话就业前景都很不错，主要的就业方向在企业、政府、社区、各类学校。

这是一个大方向，考生要先了解一下细分专业要学的课程，看看自己的兴趣在哪里，5g时代的到来，电子信息有很大的发展空间，现在电子智能控制方向是不错的，只要学好了单片机就不愁找工作了，相关的智能仪表都是很好找工作。

遥感是20世纪60年代初以航空摄影技术为基础发展起来的一门新兴技术。自1972年美国发射了第一颗陆地卫星后，航天遥感时代快速向人们走来。

目前遥感技术已广泛应用于资源环境、水文、气象、地质地理等领域，成为一门实用而先进的空间探测技术。

将在未来五年内成为较热门专业之一。因为除了国家层面的地质勘探、环境勘察等一些事业单位和研究所，现在逐渐兴起的一些互联网公司，对于这项技术的需求也越来越大，目前这方面的专业人才缺口非常大。

误区一：名校好，考入名校就改变了人一生

这句话不如这样理解，选择决定以后的人生走向，你的选择改变了你以后所处的环境，所接触的人，他们带给你的影响不一样，就会有不一样的人生。

误区二：家长或者家族中长辈说什么好，就是什么专业好

很多传统行业面临改革，信息时代很多行业也面临转型，导致很多传统行业和企业面临倒闭，所以在家长的认知中，那些传统认知中所谓的好专业不一定就是你今后可以选择好就业，好工作的专业。