中山快速工业提升门

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于中山快速工业提升门，武大、中南、川大和中山大学,临床医学专业哪所学校更好这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

谢谢悟空邀请。

笔者在中南大学求学10余年，定居在长沙河西的湘雅附三旁边，邻居和朋友中有不少都是医学院的朋友，就来简单的唠一下题主的几个学校的临床医学。

武汉大学医学部（原湖北医科大学）、中山大学中山医学院（原中山医科大学）、四川大学华西医学中心（原华西医科大学）、中南大学湘雅医学院（湖南医科大学）基本都属于2000年左右综合性大学和医科院校合并。

临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科，有几个关键的信息得留意。

2017年临床医学学科评估：

在学科评估上，中南大学、中山大学、四川大学的临床医学评估为A-，并列国内第5（A+和A的院校分别是2个）。武汉大学的临川医学评估仅为B。

2017年双一流临床学科入选的院校：

在4所院校中，中山大学的临床医学入选一流学科。

医学界2017年医学院校综合排名：

在医学界发布的2017年医学院校排名中，四川大学华西医学中心排名第6，中南大学湘雅医学院排名第8，中山大学中山医学院排名第9，武汉大学医学部排名第24。

在专业选择上，部分学校是临床大类招生或细分二级学科，临床医学作为一级学科，有18个二级学科，题主需要根据自己意向的方向来选择院校。

需要注意的是医学类专业学习阶段时间长，前期难熬，得坚持才能有收获。个人觉得，四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院和中山大学中山医学院是你的首选，具体是选择哪个得看你的高考分数和省排名。

希望对你有所帮助，方便的话给个关注，谢谢啦~

这4所大学的临床医学专业，首先就先pass掉武汉大学，其它三所大学还是可以比一比的。

我们先来看看中南大学、四川大学和中山大学的临床医学专业，最后再分享武汉大学与医学院的故事。前面3所大学的医学院都非常厉害，名气也是非常大，而在临床医学专业上，也是伯仲之间，实力相差不大，学科评估结果都是A。但非要排个名次出来，个人觉得如下：

第一，中山大学中山医学院

这3所大学里，要说临床专业实力最强的，应该是中山大学的中山医学院，它的前身是中山医科大学，跟中山大学合并后，在中山大学的强力支持下，医学院得到了快速发展。目前学院拥有一支超强的师资力量，附属医院也是赫赫有名，临床医学专业更是中山医学院的王牌专业。

第二，中南大学湘雅医学院

北协和南湘雅是大家经常说的一句话，说明在上个世纪的时候，湘雅医学院在全国范围内可是相当有名气有地位。但说实话，最近几年的湘雅在慢慢啃老本，发展速度已经明显不如中山医，浙江大学医学院这些。

第三，四川大学华西医学院

华西医科大学跟当年的湘雅一样，“西华西”的名头也是响当当的，但它最出名的是口腔医学，连续多年蝉联全国第一，临床医学虽然不如口腔那么厉害，但也是一张响亮的名片。

最后来说说武汉大学医学部，现在的武汉大学医学院是当年的湖北医科大学，这所医科大学实力也不错，但跟中山医科大学，湘雅医学院这种比起来，就要逊色不少。

其实，当年武汉大学是完全可以拥有一所强超的医学院，它就是同济医科大学，只是当年合并的时候，同济医科大学提出合并后要改名的要求，武汉大学直接拒绝了。不得已，同济医科大学最后与当年华中理工大学合并，改名为华中科技大学同济医学院。

而对于武汉大学来说，痛失了同济医科大学这所超强的医学院，否则现在的综合实力绝非现在这个地位。

只是往事不可再提，人生已多风云，过去的终究还是过去了。

不知道，在你们心目中，这4所大学的临床医学专业排名是怎样的？欢迎交流。

如果仅从医学教育上讲，湘雅的医学教育，绝对值得你拥有！

自2010年开始，国家教育部医学教育临床教学研究中心组织开展了全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，以“尚医德，兴医术，奉学道，展风采”为主题，旨在培养医学生临床专业技能操作的规范性及运用能力，倡导相互协作的团队精神及创新意识，提升医学生的科学精神及人文素养。

该项赛事是医学教育水平的重要衡量标准。在过去的八年中，中南大学湘雅医学院拿了6个全国高等院校大学生临床技能竞赛特等奖（第一名），冠绝全国。

这4所学校全是985工程大学，看来题主志在高远。这4所学校中的3所，医学院是全国著名的医学院，专业水平都在同一档次，只有武汉大学的医学院专业水平相对不高。

临床医学专业是当前考生填报高考志愿中的热门专业。不知从何时起，“劝人学医，天打雷劈”的说法，开始流传在网络与民间。临床医学专业具有学习过程长（5年制本科及3年规培）、背记内容多、工作比较累、回报比较高的特点。虽然如此，每年都有一大批高分考生冲向临床医学专业，近年来临床医学专业的录取分数一直居高不下。就题主的提到的4所学校来讲，我认为最好的是中山大学中山医学院，其次是四川大学华西医学院、中南大学湘雅医学院和武汉大学医学院。下面简要介绍一上这4所医学院。

一、中山大学中山医学院

位于广东省会广州市。中山大学中山医学院前身百创办于1866的博济医学堂、1908年的广东光华医学堂、1909年的广东公医学堂，三校在建国初期合并为华南医学院，1957年改名为中山医学院。1961年被定为卫生部属全国重点高等医科院校。1985年改名为中山医科大学。2001年并入中山大学。

中山医学院的临床医学专业是国家级特色专业。中山医学院临床医学学科拥有一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，拥有临床医学博士后科研流动站。在第四轮学科评估中，中山大学中山医学院的临床医学学科获得A-评级，在参评的86的院校中，排名在前5%-10%。中山大学共有附属医院10，其中8家医院为三甲医院，分布在广州、深圳两地。

二、四川大学华西医学院

位于四川省会成都市。华西医院起源于1892年美国、加拿大、英国教会在成都建立的存仁、仁济医院。华西医学院起源于1914年的华西协合大学医科。抗战时期，内地多所大学迁到成都与华西医学院联合办学办医，一时间华西人才鼎盛。1953年院系调整后成为四川医学院，1978年确定为卫生部直属全国重点大学，1985年更名为华西医科大学，2000年并入四川大学。

华西医学院的口腔医学专业排名全国第一，这是川大华西最著名的。四川大学华西医学院的临床医学、口腔医学都是国家级特色专业。临床医学虽然没有口腔医学名气大学，但是目前拥有非常强的实力和专业水平。第四轮学科评估，四川大学的临床医学学科评级为A-，口腔医学评级为A+。四川大学共有4所卫生直属附属医院，都是三甲。

三、中南大学湘雅医学院

位于湖南省会长沙。中南大学湘雅医学院前身 1914年由湖南育群学会与美国耶鲁大学雅礼协会共同创办的是湘雅医学专门学校。1924年更名为湘雅医科大学。抗战时期曾西迁贵阳，抗战结束后返回长沙。1953年更名为湖南医学院。1987年更名为湖南医科大学。1996年成为211工程大学。教育部和卫生部共建的十所部属综合性大学医学院之一。2000年与中南工业大学、长沙铁道学院合并为中南大学。

中南大学湘雅医学院的临床医学专业是国家级特色专业。湘雅医学院临床医学学科拥有一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，拥有临床医学博士后科研流动站。在第四轮学科评估中，中南大学湘雅医学院的临床医学学科获得A-评级，在参评的86的院校中，排名在前5%-10%。中南大学有5所直属附属医院和3所非直属附属医院，其中三甲医院有5所。

四、武汉大学医学部

于1943年在湖北恩施创办，1946年迁到武汉。1953年更名为湖北医学院，1993年更名为湖北医科大学，2000年并入武汉大学。武汉大学在临床医学学科拥有一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，有临床医学博士后科研流动站。在教育部第四轮学科评估中，武汉大学的临床医学学科评级为B，在参评的86的院校中，排名在前20%-30%。拥有武汉大学人民医院、武汉大学中南医院、武汉大学口腔医院3所三甲附属医院，以及11所非直属附属医院。

从专业水平来讲，中山大学、四川大学、中南大学都在一个水平上，武汉大学专业水平略低。专业水平相同的医学院，主要从地域上区分哪个更好。从学校所在城市来讲，广州最好，依次为成都、长沙。所以排在前三的是中山大学、四川大学、中南大学。武汉大学虽然城市很好，但是同城华中科技大学同济医学院在临床医学学科，比武汉大学高出很多，武汉大学的医学地位，不及华中科技大学。这里只好排在第四。

我是吉林桦甸高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

选中山大学医科是很不错的，每年学生都有很好的就业。尤其是好几所全国有名的附属医院，更为学生提供了很好的接触医院的机会。

中山大学可以说是一所正在崛起的大学，尽管中大在全国的知名大不是很高，但是身为华南的最高等学府，处在珠三角这个经济高度发展的地理位置，中山大学的路试越走越宽。

中山大学临床医学专业好不好是一回事，你考不考的上是另一回事，临床专业有八年跟五年之分，八年的是本硕博连读，全英文教学，如果学的不好第二年还会被踢出到临5，其压力是非常大的，但是毕业出来基本上也就不愁工作了。不过可以考上临床的分数基本上就可以上清华北大了，前提是你能不能考的上？

我觉得这种评比呢，首先就要排除武汉大学，我们需要在其他3个学校中来选择一下了。那剩下的3个学校到底哪家强呢？

第一、在一流学科评选中临床医学的高校：

北京大学、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、中山大学只有这5所学校。

不过协和现在本科呢是和清华大学一起招生的，只有研究生和博士呢双方既有自己的，又有共同培养的。

自定的学校还有天津医科大学、郑州大学、第四军医大学。

像其他的浙江大学和华中科技大学呢是基础医学入选，还有四川大学和武汉大学等是以口腔医学而入选的。

其余的像一些南京中医药、上海中医药、中国药科大学、广州中医药大学等是以中医药入选的。

第二、临床医学专业评估A级的学校有

第一梯队是学科评估为A+的大学，它包括上海交通大学，浙江大学。

上海交通大学的临床医学专业已经很多年位列全国第一了，无论是在全球医学机构的排名中还是国内的医学院排名中，交大在国内高校中也是顶尖的存在。

浙江大学算是一个后起之秀吧，师资力量非常的雄厚，甚至被称为是东方的剑桥，但是唯一的一点呢就是附属医院和其他的医学院的相比逊色一些。浙大再发展一下还是很有希望冲击八大金刚之一的。

第二梯队的是学科评估为A的大学，包括北京协和医学院、复旦大学。

协和呢就不用多说了，国内医学院的一座丰碑与标杆，尤其是内科方面。

复旦大学拥有三个国家重点学科，包括生物学，基础医学，中西医结合，这三个一级学科，二级学科里面的国家重点学科有12个，包括儿科学，外科学，眼科学等等，学科实力也是非常的雄厚。

第三梯队的是学科评估为A-的大学，包括北京大学，首都医科大学，华中科技大学，中南大学，以及中山大学，四川大学。

这三个学校竟然是属于同一个档次的呢。

所以如果综合来看呢，中山大学学科水**而是最好的。

但是如果说针对研究生和博士的培养呢，中南大学是最好的，尤其是博士去美国留学的名额中南大学是最多的。

如果去川大首选当然是口腔医学了。

当然这个也不是绝对的，必须这样选择。如果你是广东人，选择中山大学就挺好；如果你是湖南人，中南大学反而更好；如果是四川人，那就选择川大吧。毕竟这几个学校没有太大的差距，自然近水楼台先得月，利于以后的就业。

其实这几所院校的临床医学已经处在中国医学的顶峰了（顶点还不敢说），其实你选这几个中的任何一个都非常好了，如果这几所都能考上的话，你应该考虑的就不是哪个院校好的问题了，而是你更喜欢在哪个地方渡过你学医的这几年以及你毕业后想留在哪里工作，毕竟本地的学校在本地的影响力肯定比其他的学校好。请给个赞，谢谢。

临床医学专业，在这四大院校中如何选？最权威的依据就是学科评估。在第四轮学科临床医学学科评估中，中山大学、四川大学和中南大学的临床医学专业属同一档次，都获评A-，而武汉大学的临床医学获评B，实力明显与以上三所大学有差距。

那么在中南大学、中山大学和四川大学三校之间如何选择呢？下面我们来看看临床医学专业有哪些院校入选世界一流建设学科:

共有20所大学的40个医药类学科入选世界一流建设学科名单。其中，四川大学有三个学科入选，分别是护理学、基础医学、口腔学;中山大学也有三个学科入选，分别是:基础医学、临床医学、药学。相对于临床医学来说，中山大学的实力要更胜一筹。

不过，“北协和，南湘雅”，中南大学湘雅医学院在全国的名气也是响当当的，实力也是非常雄厚的。湘雅医学院创建于1906年，是我国最早的西医院之一。历经百年发展，湘雅医学院已成为我国重要的医疗诊治，医学教育和医学研究中心。

武汉大学医学部的前身是创建于1943年的湖北国立医学院，后改名为湖北医科大学。 2000年由原湖北医科大学和旧武汉大学的药学院合并而成武汉大学医学部。实力虽不及以上三所院校，不过，总体还是不错的。

至于考生如何选择，一要看分数，毕竟不同的院校录取分数线不同，再者，看以后的发展。这四大医学院分布于不同的城市，武汉、广州、成都、长沙，你更青睐哪一座城市呢？

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武大是原来的湖北医科大学，应该是三流水平。

上次就有人问中南和武大的医学，这次又来问。武大是个好学校，但武大的医学院比那几所学校差远了，感觉提问的人对医学是一张白纸，一点都不懂。你怎么不说中南的医学院和湖师大的医学院谁好呢？要么你就是高级黑，黑武大，要么就是医学白痴

挺好的!!宿舍规格我不知道

中山火炬职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部核准备案后设置的全日制普通高等职业技术学院，于2004年4月正式挂牌成立，是中山市人民政府管理的公办性质的高等院校，由中山火炬高技术产业开发区委托管理。

学院概况

学院坐落于中山火炬高技术产业开发区，现占地面积368亩，另规划新校区用地1000余亩，校园环境优美，堪称园林式大学。拥有校舍面积10.9万平方米，图书资料藏量17万余册，教学仪器设备总值3000多万元。全院现有在职教职员工200余人，其中教授20余名，副教授30余名，硕士研究生学历以上40人。

现有在校全日制普通高等教育学生5000余人，中等职业教育学生1000余人，成人高等教育学生1000余人，学生生源以广东为主，另外面向湖南、广西、江西、湖北、河南、福建、浙江、吉林、海南、四川等省区大量招收优质生源。

建有学生实习、实训基地80余个，设有包装印刷、信息工程、机械工程、经济管理、电子工程、生物医药六个系，下设包装技术与设计、印刷技术、印刷图文处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务等27个专业。

学院立足中山，面向广东，依托区域优势，服务地方经济，确定了“创新型、技能型、实用型”人才培养目标和“以人为本、定单培养”的高职教育办学模式，引入创业与创新教育相结合的人才培养模式，始终加强素质教育、特色教育、特长教育的探索与实践，把实践能力、动手能力、操作能力、创新能力作为学生培养的重中之重，通过教学方法、教学手段的不断改革，推动人才培养质量的稳步提高。

中山火炬开发区作为中山市经济发展的“龙头”，拥有较为成熟的诸如国家健康科技产业基地等6个国家级基地和中炬高新产业园等6大高素质工业园区。由这么一个经济实力强劲，产业特色明显的开发区创办的高等职业院校自有其它院校难于企及的特色和优势。

办学优势

优势之一：

政、校、企一体化。在中山高新区，工业园区、国家级基地、高职院都属政府所有，政府充分利用行政手段统筹协调学院与各企业之间的关系，更好地实施“校企结合”。高新区党委、管委会主要领导亲自担任学院党委书记、院长，所有大集团公司一把手都是学院董事。

优势之二：

园区产业优势明显，实习、实训、就业资源丰富。依托园区办大学，大学直接为园区服务，形成合作办学、合作育人、合作就业“三位合一”、政府、学校、企业三方联动。

优势之三：

办学理念先进。区党委、管委会为学院确定了“新、特、精”的办学理念，规模控制在6000人左右。“新”，即确立新的办学理念，准确定位；“特”，即利用开发区得天独厚的园区产业优势，走“工读结合，校企结合”的特色办学之路。“精”，即企业深度介入，产学研一体，教师技能精，开设专业与企业完全对接，打造精品专业，培育精品人才。

办学特色

特色之一：

工学结合，半工半读。学院根据学生实际，因材施教，分别实行“1+1+1”模式（一年时间在学校学技术理论、一年时间在实训基地边学边干、一年到企业顶岗实践并拿工资）和3+2模式（3年国内，2年国外或升本）。很好地解决了贫困学生学费、企业员工培训等问题。学院为学生提出的就业的目标是：从操作岗位干起，向技术岗位迈进，朝管理岗位努力，力争早日成为操作能手、技术骨干、管理精英，创业先锋。

特色之二：

弹性学习，注重实践。高职院校是高等技术教育，重在职业技能和动手能力的培养。学校在教学计划上作了较大的调整，压缩理论课教学时间，将实践教学放在首位，不再拼命搞文化课和英语，而是把实践能力、操作能力、创新能力作为培养学生的重中之重，实现理论与实践，课堂与岗位的有机互动。对学生进行评价，不以传统课堂考试成绩衡量学生成绩的优劣，而是扬长避短，比动手能力，把课堂考试记分与实训记分打通来确定某一门课程成绩。与此同时，实行学分制和弹性学习制，学生不一定要连续学习三年，可以边工作边上学。

特色之三：

订单培养，出口畅通。学院的专业设置根据产业发展的需求而定。企业需要什么样的人才，学院就开设什么样的专业；经济热点在哪里，学院就服务到哪里。把专业办在企业的“兴奋点”和职业岗位的“紧缺口”上，及时为高新区的经济建设提供急需人才。不仅与企业签订毕业生供需合同，有效地解决毕业生的就业问题，而且，从招生环节开始同企业、学生签署定向培养三方合同，完全按企业要求培养学生，新生一入学就是企业人。另一方面，学院也帮助企业培训员工。

特色之四：

校企结合，资源共享。校企合作：学院董事会由各大公司企业的老总兼任，既是董事又是兼职教师。同时，各位校董还选派本企业的优秀高级管理人才、技术骨干到学院授课实训。在高新区政府的协调下，学院紧密依托6大工业园区，与80多家企业联合建立了实训实习基地，很好地解决了学院实验、实训设施不足的问题。

特色之五：

课程设置，以企业需求为导向。企业需要什么技能,学院就开设什么课程，课程设置由学院与企业共同确定。目前，学院开设的包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务、应用电子技术、网络系统管理、软件技术、数控应用技术等18个专业的核心课程全部由与专业对接的企业提供。下一步，学院将与企业联合办系，如与华南健康产业园合办生物医药系等。

特色之六：

师资队伍建设，向“双师型”迈进，打造“精品教师”。“双师型”教师的特点是：既具有较深的学术造诣和丰富的高校教学经历，又具有比较丰富的实践经验或行业企业工作经历。学院着力提高“双师型”教师比例，要求教师持双证上岗，并积极引进和鼓励企事业单位工程技术人员，管理人员和有特殊技能的人员到职业技术学院担任专、兼职专业教师，兼职教师比例逐年增加，高新区高级职称人员几乎都是学院兼职教师，打造出一支“精品教师”队伍。

特色之七：

借势借力，快速提升，走国际化道路。学院创办之初，主要借助湖南工业大学的力量，在短时间内把包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计等专业办起来了，现在正在同香港理工大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、电子科技大学等名校和加拿大、德国、英国等国家的学校联合，特别在同香港方面商讨长期互派学生之办法。

特色之八：

一条龙办学。学院既有中职、高职专科，又同重点大学联合高职办专升本和研究生，学生和企业人员可以根据自己的实际不断提升。

文化课没什么技巧就是要多记忆多背诵多总结

我收集了几科课程的小诀窍希望能帮助到你

语文《公式》：

1比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征

2有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征

(3)设问引起读者思考引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

(4)、对比：强调了……突出了……

(5)、反复：强调了……加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

冲刺英语：第一，强化听力和单选，挖掘得分潜质

想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。听近三年的听力考题，因为这种听力材料的读音、语速和题型等都是最规范的。通过这种强化训练，同学们更容易进入考试的真实环境，摸索出一些规律及应试方法。比如：

1、数字。数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。

提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。

提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。2、地点。地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Where does the conversation most probably take place?(这段对话最可能发生在什么场合？)解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。

提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。

提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。

由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。

3、推断。推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。

提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。

提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。

4、主题内容。主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。

单选主要考词汇和语法。词汇在最后100天我们必须天天坚持背一些单词，注意常用熟词的生义，还需要掌握构词法知识。语法方面时态、语态、从句(状从、定从、名从)、非谓语(不定时，动名词，分词)是重点，同学们可以有选择性的多训练这类型的题。

第二，完型填空提分技巧

1、通览全文，抓准主旨。有的同学或是急于求成，总想"一步到位"，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。

2、细读全文，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。要注意一下几点：注意上下文的内在联系；注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译；研读细节，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；结合生活常识判断。

3、全面验证，理清逻辑。完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很"明朗"的感觉；如果做完以后，还是似懂非懂，犹如"雾里看花"，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。

第三，阅读理解细节归纳题的纯粹理性

从我们学习第一个英语字母开始，一直以来，就企盼得到一个东西，那就是传说中的“语感”。这是英语老师应对同学们各种挑战而屡试不爽的法宝。假如语言的美真的来自于感觉，那么对语言的考察是不是就显得有点神秘抑或荒诞？很多同学抱怨，为什么这篇文章我看得懂，却做不对？为什么我觉得这道题每个答案都说的通？其实很简单，因为很多同学在选答案的时候都不问为什么，而只是“让心灵去旅行”。高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80%以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳(主旨)题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位，所以今天我们一起分享一下这两种题型的解答。

细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。

归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。

第四，书面表达招招制胜

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。

阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，亮点一共有四种：高级词汇和语法；修辞手法；有效的连词；名人名言或谚语。

总的来说，现阶段-3月底底属于专题段。我们的学习策略应该是：查出短板，专攻强项，分类积累，分专项积累，明确自身专题优势，查出短板项目，针对症结找方法，借助老师、专家、家长等优势科学引领，专攻强项，增加信心动力，树立高考不结束绝不失控。明确“人有问题，我先决！人无完人，我尽善！”

4-5月初属于综合阶段，我们在学习英语的时候厚综合，重模考，强重温，保发展。这时要特别提醒大家：学困生要忌浮躁，不到高考绝不放松；学优生少窃喜，高考不结束，绝不放弃！坚持天天练，做到眼熟、手熟、心更熟！这一阶段是英语综合水平提高的重要阶段。主要学习任务有：

1、准备一模和二模考试；

2、全面梳理情景作文专题写作和开放作文的写作思路，固化段落精彩句式，重点突破细节段和感悟段；

3、同时加强高考单项模拟训练-重温语法，强化语法规则规律；

4、加强写作必备常用句式的背诵和应用，巧用谚语连接词；

5、统练对各区一二模试题重新筛选各类重点和难点。

完成这阶段学习任务，我们应该坚持的学习策略是：梳理高三一年尤其一模、二模试题，结合高三多次的考试和适应性训练，明确自我目标，发现自己的强项和薄弱环节，以利下一步更有针对性的复习。

近代史《上》重要结论汇总：

一、原因（根源）因素关键

1、英国向中国走私**的直接原因：扭转对华贸易逆差。

2、**战争中，促使“向西方学习”的新思潮萌芽的直接原因：英国侵略者的“坚船利炮”。

3、“师夷长技以制夷”思想产生的直接原因：中国社会主要矛盾的转变。

4、导致太平天国运动发生的最主要原因：封建主义与人民大众的矛盾。

5、太平天国运动爆发的直接原因：拜上帝会的组织发动。

6、致使《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因：小农经济的社会地位。

7、《资政新篇》没有实行的根本原因：当时中国不具备实施这种方案的社会条件和阶级基础。

8、列强于1853年提出“修约”的要求遭到拒绝后，没有立即发动第二次**战争的原因：英法忙于克里木战争。

9、19世纪60年代，清政府同外国势力出现暂时“和好”局面的原因：中国人民反侵略、反封建斗争的高涨。

10、洋务运动失败的根本原因：洋务派本身的阶级局限性，只引进西方技术，不彻底改革封建制度。

11、中国无产阶级早于资产阶级产生的主要原因：资本主义的入侵，外商企业里诞生中国无产阶级。

12、中国民族资产阶级具有两面性的根本原因：中国半殖民地半封建的社会性质。

13、中国最早的民族工业主要分布在沿海地区的根本原因：自然经济解体较早，资本主义发展条件成熟。

14、早期维新派与洋务派最终各走各路的主要原因：阶级属性不同。

15、维新运动之所以取代洋务运动而在政治上唱主角，其主要原因在于：中国民族资本主义得到初步发展。

16、维新变法兴起的根源：民族资本主义的初步发展，民族危机进一步加深。

17、19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键：维新派把维新变法与救亡图存结合起来。

18、“门户开放”政策受到各国支持的主要原因：该政策不影响列强各自在华主要利益。

19、19世纪末20世纪初，帝国主义掀起瓜分中国狂潮的根本原因：进入帝国主义阶段后，生产力获得巨大发展，资产阶级迫切要求夺取殖民地。

20、黄海之战后，北洋舰队失去战机的主要原因：李鸿章下令不准出海迎敌。

21、19世纪末20世纪初，西方殖民者对中国大量输出资本进行经济侵略的根本原因：主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。

22、19世纪末20世纪初，外国侵略势力未能完全瓜分****，其主观原因在于：中国人民奋起反抗。

23、义和团被清政府先利用后镇压，其根本原因在于：义和团对中外反动势力的认识处于感性阶段。

24、义和团前期进行反清活动，后又提出“扶清”口号的主要原因：民族矛盾的尖锐。

25、义和团运动失败的主要原因：义和团运动仍然是旧式农民战争。

26、封建社会中，中国农民革命都以失败告终的根本原因：自然经济条件下产生的平均主义思想观念决定了农民革命的狭隘性。

27、一直到清朝前期，中国始终未能爆发资产阶级革命的根本原因：明清的资本主义萌芽始终未能发展为真正的资本主义经济。

28、19世纪末20世纪初决定中国历史发展方向的国内基本因素：中国民族资本主义的发展。

29、20世纪初，资产阶级民主革命思想逐渐成为中国社会思潮的主流，其根本原因在于：中国民族资本主义的发展。

30、20世纪初，中国许多地区开展收回路权的斗争的根本原因：民族资本主义经济发展的需要。

31、清王朝的新政企图保存和扩大他们的势力，但却促成了王朝的灭亡，造成这一结果的根本原因：新政没有触及中国当时的社会矛盾。

32、中国人民开展保路运动的最根本原因：清政府将铁路修筑权出卖给帝国主义。

33、武昌起义之所以能够取得胜利，其关键因素在于：革命士兵的积极性与主动性。

34、辛亥革命失败的根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。

35、戊戌变法和辛亥革命中，资产阶级虽然都要求救亡图存，结果两者都失败，其根本原因在于：资产阶级的软弱性和妥协性。

36、中国资产阶级领导的变法与革命失败的根本原因：国情决定，资本主义得不到充分发展，或者说资本主义力量小。

37、太平天国运动失败的根本原因：旧式农民起义的局限性。

38、清政府实施“预备立宪”最终失败的根本原因：清政府的反动目的已完全暴露。

二、目的目标意图用意

1、**战争前，英国向中国输出**的直接目的：扭转对华贸易逆差。

2、中英《南京条约》规定“协定关税”主要反映的侵略目标：商品输出。

3、最能反映两次**战争期间列强对华侵略的根本目的：开放通商口岸。

4、清朝设立总理衙门的根本目的：顺应外国侵略者的需要。

5、辛酉政变后，西方列强放弃“中立”，主动与清政府合作的主要目的：加强对清政府的控制。

6、西方列强协助清政府镇压太平天国运动的根本目的：维护和扩大侵华利益。

7、洋务运动的根本目的：镇压太平天国运动，同时改变军事上的落后面貌，以维护清朝统治。

8、洋务运动期间，洋务派创办轮船招商局的直接目的：获取利润，配合军事工业。

9、洋务运动后期，洋务派打出“求富”的旗号，兴办了一批民用工业，其直接目的在于：适应军事工业的需要。

10、19世纪70年代，沙俄支持侵略新疆的阿古柏伪政权的目的：利用阿古柏达到分裂中国领土的阴谋。

11、维新变法运动的根本目的之一：挽救民族危机。

12、戊戌变法的首要目标：救亡图存。

13、甲午战争后帝国主义争做中国债主的根本目的：控制中国经济命脉。

14、19世纪末列强争向清政府贷款的主要目的：扩大在华势力。

15、美国提出在中国实行“门户开放”政策的主要意图：进占中国市场。

16、《辛丑条约》规定：清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家在北京到山海关铁路沿线驻军，其主要目的在于：对清政府实行武装监督。

17、清末清政府实行“预备立宪”的直接目的：遏制蓬勃发展的革命形势。

18、南京临时政府颁布《临时约法》的直接目的：限制袁世凯的权力。

三、作用影响结局结果后果

1、拜上帝教起到的主要作用：发动群众参加反清起义。

2、洪秀全创立拜上帝教所起到的客观作用：冲击儒家思想的正统地位。

3、19世纪60年代开始，洋务派兴办的企业对中国社会经济所产生的影响：引进大规模机器生产的一种新的生产力。

4、中法战争的直接后果：中国放弃了对越南的保护。

5、“公车上书”最深刻的社会影响：使维新思潮成为一场救亡图存的政治运动。

6、《马关条约》允许日本在中国通商口岸开设工厂，这对中国的直接影响在于：阻碍了中国民族工业的发展。

7、辽东半岛在三国干涉还辽后的实际结局：俄国的势力不断地增大。

8、1899年美国提出“门户开放”政策，造成的对华影响：形成了列强共同宰割中国的局面。

9、义和团运动的直接作用：粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划。

10、1911年清政府“皇族内阁”成立的实际后果：宣告君主立宪制的破产。

11、辛亥革命最重要的成果：推翻了延续两千多年的封建帝制。

四、特点特征表现标志

1、19世纪40、50年代西方列强侵华所表现的特点：以直接的武装侵略为主。

2、与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特征：反封建同时反侵略，《资政新篇》提出发展资本主义。

3、中国近代外资企业、洋务派企业、民族资本企业的共同特征：都是使用大机器的近代工业，都是我国半殖民地半封建社会的产物。

4、19世纪60、70年代，中国资本主义企业兴起，它最本质的特征是：官僚、地主、商人等私人投资。

5、清政府适应近代化行动的显著特点：缺乏主动性，是被迫的，行动是迟缓的。

6、与科举制度下的官学相比，洋务运动中所办新学堂的特点：不以培养封建官吏为目的。

7、与早期维新派相比，康梁维新派的特点：开展了有一定群众基础的变法运动。

8、与维新思想相比，以孙中山为代表的资产阶级革命派的思想特点：提出了比较完整的革命纲领。

9、《辛丑条约》签定，标志中国半殖民地半封建社会形成，中国半殖民地化最显著的经济特征：列强控制中国经济命脉，中国自然经济虽然解体，但仍然存在。

10、总理衙门的设立标志着：清政府中央机构开始半殖民地化。

11、19世纪70年代中国民族资本主义产生的标志：一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，具有民族资本主义性质的近代企业出现了。

12、标志着中国资产阶级民主革命运动开始的事件：兴中会的建立。

13、兴中会的成立标志着：中国资产阶级革命派的初步形成。

14、19世纪末20世纪初英德矛盾成为帝国主义各国间的主要矛盾，在中国则具体表现为：先后强租胶州湾和威海卫。

15、中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志：全国性统一政党的建立。

16、清政府“预备立宪”骗局破产的标志：“皇族内阁”成立（1911年）

17、在中国近代史上共和国制确立的标志：南京临时政府的成立。

18、南京临时政府的建立标志着：资产阶级共和国政权的诞生。

19、北洋军阀政权建立的标志：临时政府迁都北京。

20、标志着太平天国正式建立起与清政府相对峙的农民政权的事件：定都天京。

五、实质本质性质

1、“师夷长技以制夷”的思想实质：强国御侮。

2、天京事变说明的本质性问题：农民阶级自身具有严重的小农经济的局限性。

3、以生产力发展的角度来看，洋务运动的实质：以机器生产代替手工劳动。

4、近代前期，中国的对外战争多以失败告终，从历史发展的趋势而言，突出表现的实质问题：腐朽的社会制度不敌先进的社会制度。

5、戊戌变法的实质：资产阶级与封建势力的斗争。

6、“门户开放”的实质：美国要凭借经济实力最终独霸中国。

7、清末新政的实质：挽救统治危机。

8、清末“预备立宪”的实质：摆脱政治危机，加强专制集权。