吉林工业提升门设计

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于吉林工业提升门设计，吉林动画学院的办学条件这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

截止2016年04月，学校下设10个二级学院，分别为动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计学院、产品造型学院、广告学院、电影学院、电视与新媒体学院、媒体技术学院、文化产业管理学院，开设24个本科专业（含2016年新增专业3个），分布在艺术学、文学、工学、管理学4个学科门类。吉林动画学院本科专业设置一览表学院名称专业名称专业方向学位类别动画艺术学院动画动画策划设计、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画管理与营销、动画衍生品开发设计艺术学漫画学院动画新媒体漫画艺术学绘画商业绘画（油画、国画）艺术学游戏学院数字媒体艺术游戏美术、游戏策划、游戏管理与运营、游戏衍生品开发设计艺术学艺术与科技交互设计、虚拟现实设计艺术学设计学院视觉传达设计平面设计、数码媒体设计艺术学环境设计室内设计、建筑可视化设计艺术学服装与服饰设计形象设计、服装设计艺术学产品造型学院产品设计——艺术学工艺美术——艺术学广告学院广告学广告策划、新媒体广告文学视觉传达设计广告设计艺术学影视摄影与制作商业影像制作艺术学电影学院表演——艺术学戏剧影视文学影视剧作、影视制片管理艺术学戏剧影视导演——艺术学影视摄影与制作——艺术学戏剧影视美术设计人物造型设计、灯光设计、舞台美术设计艺术学电视与新媒体学院摄影影视摄影、平面摄影艺术学广播电视学节目策划、节目制片管理文学网络与新媒体新媒体内容策划与编辑文学广播电视编导电视节目制作、纪录片创作、电视节目包装艺术学播音与主持艺术节目主持、影视配音艺术学媒体技术学院数字媒体技术游戏开发技术、高级动画技术、影视特效技术工学软件工程APP开发技术、网络与大数据技术工学文化产业管理学院市场营销网络营销、大数据分析与IP价值评估管理学文化产业管理文化金融、ERP企业资源规划管理学（表格内容来源）

吉林动画学院2016年新增本科专业一览表所属学院专业名称专业方向学位类别电影学院戏剧影视导演——艺术学产品造型学院工艺美术——艺术学媒体技术学院软件工程APP开发技术、网络与大数据技术工学（表格内容来源）截止2016年04月，学校有省级重点立项建设学科一个：设计艺术学（动画）。

经吉林省教育厅批准，学校与长春理工大学联合培养专业学位硕士研究生。设置专业学位硕士研究生类别和领域是艺术硕士（动画艺术设计方向）；工程硕士，计算机技术领域（数字娱乐技术方向）；工商管理（MBA）硕士（文化产业管理方向）。吉林动画学院与长春理工大学联合培养硕士专业学位授权点一览表专业类别专业代码研究方向学位类型艺术135100动画艺术设计专业学位硕士计算机技术085211数字娱乐技术专业学位硕士工商管理125100文化产业管理专业学位硕士（表格内容来源）截止2016年04月，学校教师总数789人，其中自有专任教师395人，自有专任教师中双师型教师及具备行业背景教师183人。正高级专业技术职务教师68人，副高级专业技术职务教师163人，硕士及以上学位教师395人。教育部动画与数字媒体教学指导委员会委员1人，获国务院政府特殊津贴1人，省级专家5人，省级教学名师1人，省优秀教师2人，省级优秀教学团队2个。另有国内外客座教授、特聘教授379人。

省级优秀教学团队：绘画专业漫画系列课程教学团队（团队带头人：郭冶，一级美术师）、艺术设计专业室内设计课程教学团队（团队带头人：胡升高，教授）。截止2016年04月，学校拥有国家级特色专业1个，省级特色专业3个，省级品牌专业3个；国家级教学、科研、产业基地3个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心2个，省级教学实践基地1个，省级大学生校外实践教育基地2个，省级优秀课19门，省级精品课6门；出版教材19部，获省级优秀教材奖5部。吉林动画学院专业建设情况一览表项目名称专业名称国家级特色专业建设点动画吉林省特色专业建设点动画、数字媒体艺术、视觉传达设计吉林省高等学校本科品牌专业建设点动画、数字媒体艺术、视觉传达设计吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业数字媒体技术（表格内容来源）吉林动画学院国家级教学、科研、产业基地一览表项目名称授予单位时间国家动画教学研究基地国家广播电影电视总局2004年国家动画产业基地国家广播电影电视总局2005年国家文化产业示范基地中华人民共和国文化部2010年吉林动画学院省级人才培养模式创新实验区一览表项目名称负责人时间动画游戏“学研产一体化”人才培养模式创新实验区郑立国2012年“学产深度融合”广告学、视觉传达设计专业应用型人才培养模式创新实验区徐欣、胡镜泉 2015年面向文化市场需求的管理类人才培养模式创新实验区康晶2015年（表格内容来源）吉林动画学院省级教学示范中心一览表项目名称负责人时间动画教学实训中心武立杰2011年艺术设计实训中心徐欣2014年（表格内容来源）

吉林动画学院省级大学生校外实践教育基地一览表基地名称公司名称时间祖龙游戏大学生实践教育基地祖龙（天津）科技有限公司2016年吉林纪元动画大学生实践教育基地吉林纪元时空动漫游戏科技集团股份有限公司2016年（表格内容来源）

吉林动画学院省级优秀课程一览表课程名称负责人时间动画创作郭冶2006年视觉特效孙能子2006年色彩归纳张力2006年思想道德修养与法律基础符桂芹2007年绘画基础白名洲2007年口语表达孙国栋2007年标志设计赵素芳2007年***思想、***理论和“****”重要思想概论王首民2008年影视（动画）片配音刘大航2008年招贴设计刘绍勇2008年小品创作李者2008年马克思主义基本原理符桂芹2010年漫画角色设计郭冶2010年基础摄影袁焕章2010年大学英语商学君2012年影视剧本创作谢燕南2012年文字设计高艳清2012年室内设计胡升高2012年短片制作庞英智2012年（表格内容来源）吉林动画学院省级精品课一览表课程名称负责人时间美术基础姚东辉2010年漫画角色设计郭冶2011年室内设计胡升高2012年文字设计高艳清2013年大学英语王军2014年马克思主义基本原理符桂芹2014年

（表格内容来源）

吉林动画学院出版自编教材一览表教材名称编著出版社出版时间Adobe Premiere Pro应用与提高黄剑峰吉林科学技术出版社2004年Painter 8电脑绘画教程王亮吉林科学技术出版社2004年镜头设计稿教程武立杰吉林美术出版社2006年大学语文王首民、周海燕、柳旭北方妇女儿童出版2009年艺术理论王首民、赫灵华、李元北方妇女儿童出版2009年军事理论教程王首民吉林出版集团有限责任公司 2010年动画场景设计武立杰、汪禹吉林大学出版社2010年口语表达技巧孙国栋吉林大学出版社2010年就业指导教程刘欣、王首民、裴毓侠吉林出版集团有限责任公司 2010年PhotoshopCS4经典特效120例张璟雷、李昔机械工业出版社2010年动画基础教程——吉林大学出版社2010年影视材质灯光制作朱晶吉林大学出版社2010年影视特效制作张蕊吉林大学出版社2010年影视动画制作彭飞吉林大学出版社2010年影视模型制作倪敏锦吉林大学出版社2010年动画造型设计武立杰吉林大学出版社2010年英语读写教程陈俊、陈洋、孟庆娟吉林大学出版社2011年动画片的演技(美)埃德·霍克斯中国出版集团兴界图书出版公司2013年动画表演技巧(美)埃德·霍克斯中国出版集团兴界图书出版公司 2013年（表格内容来源）

办学特色

三大办学特色：开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化。

开放式国际化

学校广泛开展国际交流与合作，利用国际教育资源，拓宽师生国际视野。先后与美国、英国、法国等国家和地区的80所高校建立了合作关系，双方互派留学生、互派教师任教、互派专家成立科研工作室。共聘请来自37个国家和地区的379位专家担任我院客座教授、特聘教授。学校每年举办一届国际动漫游戏论坛和动漫展，已经成功举办八届国际动漫游戏论坛，五届国际动漫大展、四届中韩女性设计师作品展、一届中日青少年动漫展、一届全球华人龙玺创意奖入围作品展暨吉林动画学院广告创意高峰论坛，共邀请30多个国家和地区的专家、学者、文化参展千余人，展出师生作品万余部。

学研产一体化

学校充分发挥产业公司和校企战略合作优势，对传统教学模式进行创新，创建“以教学为主导、科研为支撑、产业为导向”的学研产一体化人才培养模式。学校深化与百度、完美世界、爱奇艺、SidusHQ（韩国著名娱乐公司，著名影星全智贤、宋慧乔、成宥利、张赫、金宇彬等均为旗下艺人）等国内外知名企业的战略合作，全面推进学产对接实践教学平台建设。围绕10个学院、24个专业，以动漫游、设计、广告、电视与新媒体、电影、互联网、文化产业管理七大产业群，带动专业群建设。一二年级进行基础教学，三四年级打通专业壁垒，根据兴趣自主选择平台进行实践教学，全面提升文化、艺术、技术、市场的交叉融合，教学与产业之间的良性互动，人才培养和市场需求的无缝对接。为学生在校期间职业理念、企业思维和市场意识的培养提供有效平台。

创意产品高科技化

学校以科研、创作与产品研发为纽带，面向国内外市场，加强科研精英团队建设，加大资金投入，充分发挥科技创新对人才培养和产业优化升级的驱动作用，提升学校的办学实力和核心竞争力。依托学校的科研水平，学校联合吉林省21家文化创意企业、科研院所和高校成立了“吉林省动漫产业技术创新战略联盟”。

教学成果

截止2016年04月，学校承担省级教研课题26项，获省级教育技术成果奖19项，发表教研论文94篇，获省级教育科研论文类成果奖11项。获省级教学成果奖5项，其中一等奖2项。2012年学校被评为国家级大学生创新创业训练计划项目实施单位，在2012年至2015年共承担国家级大创项目200项，省级大创项目39项。

北京理工大学：位于北京这个信息相对集中,时尚\潮流\文化都比较超前的城市,坐享地利\人和之天然优势!其工业设计专业在设计艺术学院之下,为全国成立最早的开设有工业设计系的高校之一，首批获得工业造型艺术（现为设计艺术学）硕士学位授予权。该学院工业设计的研究与开发尤为突出，众多工业设计专业的教材都是北京理工出版的，毕业生也大量分布于各高校任教，学校设计风格比较自由,针对自己的兴趣可以任意选择自己的发展方向,并选择不同的导师。由于是国防科工委下的学校,所以有一个很大的特色就是有大量机会能接触到军工产品的设计,如装甲车\手枪等等.在国内国外的大赛中,如第一汽车设计大赛\大坂工业设计大赛\三菱汽车设计大赛\光宝设计大赛等等,北理学生屡屡创出佳绩.该学院毕业生在国内外各大公司广受欢迎，如联想\海尔\长虹\康佳\方正都有该系毕业生，北理很多学生毕业后都选择出国继续深造,可谓还内外遍地开花，相信这些毕业生将为未来中国工业设计的发展做出巨大的贡献.

湖南大学：软硬天师理工类其为全国成立最早的开设有工业设计系的高校之一，首批获得工业造型艺术（现为设计艺术学）硕士学位授予权。该系工业设计的研究与开发尤为突出，编写的多种教材也是众多高校的“样板”，毕业生也大量分布于各高校任教，许多院校的工业设计可算是湖大的“嫡子嫡孙”。湖大的工业设计系在国内工业设计界享有盛誉，不愧为“天师”级。软件上，其拥有多名的教授，且都是中西合璧培养出来的高手及国内权威；硬件上，国内一流的人机及造型材料实验室和先进工业设计技术中心很令人羡慕。与康佳集团、东风汽车、伊莱克斯等知名企业合作开发的新产品，使其自身就取得了巨大的经济和社会效益。作为湖大工业设计专业的学生也就底气十足，目标定位就更为的卓绝：有中国文化底蕴和国际视野，动手能力强、适应当前工业设计发展的新潮流。那么，在TCL大学生工业设计大赛、法国ST- ETIENNE国际双年设计节大展及“ECO-DESIGN”设计竞赛等比赛中，该系学生屡获佳绩也就不足为怪了。其毕业生更是广受欢迎，在长虹、康佳、海尔、TCL、格力、美的、贝尔、泛亚等知名企业中，都有该系毕业生，可谓遍地开花，纵横神州。

江南大学：开山鼻祖艺术类、理工类均招其前身为原无锡轻工学院，1960年在国内首创工业设计专业，可谓开山鼻祖。40多年的办学历史，其校友遍布与设计相关的行业和学校，历史带来的专业素养的积淀让她在设计界有着绝对的影响力。虽然专业历史悠长，但其并不因循守旧、固步自封，反而有着先进设计教学理念。与国际接轨并着手培养国际级的设计师，足见江南大学的底气和远见。她建立的香港蒋氏基金工业设计培训中心，就聘请有世界一流的设计师前来讲学研讨。同时江大还与政府合作创办无锡国际工业设计节，力邀国内外各大著名企业、设计公司、设计师聚集一堂，样样均是大手笔的制作，轰动了工业设计界。学生在这样的氛围中耳濡目染，设计理念不断提升，多项设计不但屡获设计大奖，而且其工业设计也发展得相当成熟。

上海交通大学：数码精英艺术类奉行“文理相互渗透，技术与艺术融合，数字化、国际化、产学研一体化”思路的上海交通大学，其工业设计系隶属媒体与设计学院。依托先进的数字技术平台和成熟的高清晰数字影视系统等系列产品制造链，交大把在数字影视技术领域中的优势延伸到文化艺术产品制造和文化艺术表现形式中，培养出了新一代既懂技术的应用又懂写作和设计的数码精英。这个与众不同和优势之处，在这个数字化的信息时代显得尤为重要。现有的设计艺术学实验中心和工业设计研究所具有世界一流水准，使其工业设计专业更是如虎添翼。

同济大学：互动团队艺术类其工业设计专业隶属于建筑与城市规划学院，经过多年的修炼，功力深厚，还颇具同济特色。其本科专业为五年制，注重培养学生的创造能力与设计实践能力，积极安排学生参与产、学、研活动。学生在设计中心实习时就能使用当今最先进的价值不菲的SGI图形工作站及软件与海尔、松下、樱花、东信等知名企业合作设计开发新产品。此外，同济大学还给学生挑战对设计师有极高要求的汽车产品设计的机会，和上海大众合作进行了汽车设计，还与上海汽车总公司共同成立了汽车造型中心。上海客车厂的中巴、上海大众的十几款2005年概念车均出自同济学生的手笔。这也充分体现出了同济海派的作风——精明实际，学以致用。

西安交通大学：初生牛犊设在百年名校西安交大里的工业设计系却是十足的小字辈。其于 1999年创办，并大胆地进行了教育改革，引人注目。强调“设计就是创新，模仿就是剽窃”、“学人者死路一条”，力求做到高起点、高效率，全面激发学生能力（主要包括社会实践能力、创新设计能力、群体合作能力），并积累各领域的丰富设计经验。教学上提出“创新不可教、不可学，主要靠激发”，为此，删除了素描等临摹课程，增加了有名的“魔鬼训练”（例如由要求学生用两小时设计30个杯子，并逐步把标准提升到100个！），直到逼出学生的全部潜能为止；让学生提前进入设计师状态，大一就开始学习设计课程；开展开放式讨论教学，迫使个人思考和人际交往合作；十分注重实践，要求大学自己联系下厂三次，当工人、技术员，了解真实的生产过程，发现设计与生产之间存在的问题。由此培养出来的毕业生十分地受企业欢迎。不过，需要注意的是该专业新生入校后须经过表达及创新能力测试，不合格者将被调整到其他专业，相当残酷。若你有信心、智力、体力迎接挑战，不妨加入他们的“集中营”。

浙江大学：科技先锋理工类既然是北派的代表，其科研技术实力自然不凡。其工业设计专业隶属信息学院计算机系，下设两个方向：工业设计方向和数字媒体设计方向，具有完整的培养体系。同时成立有现代工业设计研究所，而所长就是由现任浙大校长亲自挂帅，科研水平在国内工科院校中处于领跑地位。随着南北派的融合，研究所也开始招收设计艺术学硕士生。你若想继续深造，这里不失为一个好地方。

中国美术学院：人文关怀艺术类与浙大同处江南“人间天堂”的杭州，中国美术学院在设计上则更具艺术灵感和人文关怀。除了加强专业知识与技巧方法的教育外，她更注重培养学生积极参与市场、社会的意识；非常鼓励学生参加业界实习活动，使学生提前与业界接触以获得设计事务的经验；强调作为设计师的社会责任感，开拓绿色设计等领域；提倡设计师关心生活环境、自然生态、地方文化。其与多所大学经常性的国际教学交流更让人眼界大开，受益匪浅。深厚的人文底蕴，开放的国际交流，诗情画意的江南风光，令中国美院显得魅力十足。相信选择此处定会有意想不到的设计灵感。

广州美术学院：两全其美艺术类身处经济最活跃的广东地区，也是中国工业设计发展最繁荣的地带，广州美术学院工业设计的胆大心细、敢闯敢干的作风自是与生俱来的。她把四年的教学划分为基础部和工作室两部分。其中，把四年的课堂教学内容压缩为两年，还增添了近一倍的内容，去粗取精，戏称“两年制的小本科”；后两年进入工作室教学群，对外提供工业设计服务，创造价值，对内以个案为例，为教学创造实践环境，可谓两全其美。敢于第一个吃螃蟹的广州美术学院不由让人佩服。学生在学习期间就能真刀真枪地参加实战，在校就已经开始创造价值。学生很早地接触、融入市场，缩短了与企业的磨合期，能很快地进入角色，得到企业的认可，十分抢手。

桂林电子工业学院：地灵人杰艺术类正如桂林山水般的灵秀，桂电的工业设计也让人眼前一亮，似乎山水的多样和灵性也得到了体现。桂电教学方式也多种多样，提倡设计风格不受约束，在天马行空的同时注意与实际结合。培养的毕业生就业也具有多样性，适合多种工作岗位。

武汉理工大学：楚才辈出理工类“务实、创新”，看似大口号，放在武汉理工大学的工业设计专业师生身上却恰如其分。扎实的理论基础、步步为营的产品开发能力，还有如武汉夏日的热情投入，都为其赢得了业界的尊敬。同时为美的、科龙、TCL、海尔、红金龙等大型集团公司研制开发国际、国内市场所需求的新产品，更证明了它在中西部地区的实力。

山东大学：文武双全文理兼招属于山东大学机械工程学院一分子的工业设计，已形成文理两个专业方向，学生的知识结构均衡，形成了学科互补、相互融合的办学特色，大有齐鲁沉稳浑厚之风范。成立的现代工业设计研究所下设产品设计、视觉传达、环境艺术三个研究室以及CAID、模型制作、传媒设计三个专业实验室，在国内工科院校中处于领先地位。在专业课教学中经常引入实践课题，锻炼了学生的动手能力和解决实际问题的能力；实行内引外联战略，多名国际知名专家教授常为座上宾。而与世界知名工业设计公司合作设置的奖学金，不仅提升了自身实力，也使专业经营更为国际化。

吉林大学：独行天下理工类大概由于地处工业重镇长春，毗邻汽车制造基地，与其他大学工业设计系不同，吉林大学工业设计系隶属汽车工程学院，以汽车车身设计为主要方向，是国内最早培养汽车车身工程领域技术人才的高校，风格可谓独树一帜。汽车空气动力学、汽车造型设计、车身设计等方面的独家本领，积30余年的功力，荟萃了众多国内汽车界的著名学者，足以让你练就一门绝技，独行于天下。当然，她近年来也逐渐拓宽专业面，涉足其他领域。开始了对摩托车、计算机、建筑、日用品等造型技术的研究，已小有造诣。相信在不远的将来，她就会发展成为国内车辆交通、电子、建筑、轻工等行业培养产品造型设计技术人材的基地。

工业设计的发展如杜鹃花开映山红，徘徊于设计的主流与边缘之间，展现出独具特色的魅力，选择适合自己的工业设计院校，设计属于自己的天空。