信阳直提式工业提升门

大家好，关于信阳直提式工业提升门很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于信阳涉外职业技术学院的学院简介的知识，希望对各位有所帮助！

学院简介

信阳涉外职业技术学院是经省人民政府批准，教育部备案，河南吉星对外劳务合作有限公司（以下简称“吉星公司”）投资兴建的全省首所全日制涉外高等专科职业院校，主要面向日本、韩国、新加坡等发达国家和国内的内外资企业培养高等应用型技术人才。

吉星公司属股份制有限公司，前身是新县劳务输出公司，成立于1984年，具有商务部批准的外派劳务资质，是一家从事涉外劳务培训、派遣、管理的专业对外劳务合作公司，是省商务厅确定的“出国门、富万家521工程”重点外派企业，连续多年被评为省级“外经工作先进单位”。

学院前身是新县外派劳务培训中心，已有10多年的涉外职业教育经验，截止目前，已先后向日本、韩国、新加坡等20多个国家和地区外派学员3.6万余人次，很多贫困家庭通过出国就业，从而迅速脱贫致富，达到了“出国一人，致富一家，带动一方”良好效果，有力地促进了地方经济的快速发展，在全省起到了较好的示范带头作用。

目前归国学员中已有3270余人成功实现了创业梦想，他们已成为推动地方经济发展的强大动力，信阳涉外学院在涉外职业教育方面闯出了一条中西部地区依靠自身力量谋发展的新路子，为广大青年搭建了一座学习专业技术、到国外就业与回乡创业的立交桥和快速致富的高速路。

学院于2011年开始面向全省招收高中毕业生，属国家计划内统招。学生修业期满，成绩合格，由学院颁发教育部电子注册的普通高等教育专科毕业证书，并可获得相应的外语等级证书，办理相关职业资格证书。毕业生由学院推荐到国内或国外就业。

学院开设有商务管理、建筑工程管理、电子竞技、焊接自动化和服装工艺技术等24个专科专业，全日制在校生规模3000多人，同时还开设日语、韩语、电子技术等20余个短期培训专业，年培训各类技术工3000人以上。

扩展资料：

办学特色：

素质教育

教师在教学中突出培养学生综合素质，帮助学生树立以客户为中心的服务意识，培养学生“诚信、感恩、合作、创新”的优秀品质，这样的教学理念和方法与国际市场衔接得更加紧密，培养出来的学生适应性更强、自信心更足、理想更容易实现。

技能教育

学院在校内建有服装、计算机、焊接等实训车间，在北京、上海、武汉、河南等省市有50多家实习实训基地，还可为优秀学生提供6个月左右的国外短期实习机会。越来越多的学生在学院边学习，边实践，边勤工俭学，提高了技能，激发了兴趣，减轻了经济负担。

创业培训

学院成立了“大学生创业协会”，协会拥有自己的主题、标识、口号、海报，建立了一整套完善的活动体系，每一期的活动都由学生自己设计策划、组织实施、充分体现了学生的自主性和自觉意识。学院形成了“转观念、重技能、学外语、会创业”的办学特色。

“转观念”---培养以客户满意为核心的服务观念；“重技能”---将课堂开到工厂，把车间搬进校园，培养应用型技术人才；“学外语”---许多学生可到国外学外语；“会创业”---培养善经营、会管理的创业型人才。这种办学理念实现了毕业生与国内外用人市场的有效对接。

国际合作

学院与中韩雇佣制公共机构以及国外高校建立了紧密的合作关系。毕业生韩语考试合格，就可以选择直接到韩国大学留学至完成学业或参加韩国企业选拔到韩国就业；学院通过与多家日本人才接收机构建立国际间人才交流、科学技术研修机制，可推荐符合条件的学生赴日本交流学习或就业。

毕业生在国外一般可工作学习1—5年，对暂不出国就业的学生，学院为其国内就业提供优质服务，毕业之后还可为其提供出国信息服务。学院已向韩国三星集团、日本丰田、新加坡南洋公司等70多家国际知名企业和高校派遣1万多名学生。

参考资料：信阳涉外职业技术学院-百度百科

嗯、马上该上大二了、

在师院度过了一年、总体感觉还不错、

校园环境优美、学习氛围很浓厚。

在省内师范院校中，仅次于河师大。其实，我个人觉得，主要还是信阳经济不好的缘故，如果纯粹的按学校来说，说不好哪个学校更好呢。

呵呵。并且师院的同学都是很友好的，在这里受到了很多并不熟悉的人的热心帮助。

嗯，就是信阳地儿穷了点。暂时就这些了。话说我刚来时可是很不开心呢。呵呵，不过现在是越来越爱师院了。

期待着你来到哈。信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一，也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。

学校创建于1975年，原名开封师范学院(今河南大学)信阳分院，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。

校园占地面积79.5万平方米，校舍建筑面积49.8万平方米，教学仪器设备总值7614.66万元，图书馆藏书163.03万册(含电子图书)，中外文期刊3875种。现设18个系(院)、3个教研部，18个硕士学位授权学科，47个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类。设有河南省基础教育研究中心，拥有2个河南省普通高校人文社会科学重点研究基地和3个省级重点学科。

学校现有教职工1259人。具有高级专业技术职务的321人，其中教授81人，副教授194人；具有硕士、博士学位教师418人。现有教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省特聘教授、省优秀青年社科专家、省教学名师、省跨世纪学术带头人、省高校学术技术带头人等80余人。学生来自全国20多个省(市、自治区)，全日制在校本科生13735人，硕士研究生150人。

学校牢固树立为基础教育服务的思想，坚持质量立校、特色兴校，狠抓教学管理，大力推进教育教学改革，教学质量不断提高。专业结构不断优化，办学特色突出，逐步建立起了以教师教育专业为主，师范与非师范专业相融互补、协调发展的专业结构体系；思想政治教育和数学与应用数学专业被评为首批省级名牌专业；不断加强课程建设和课程体系改革，构建了适应经济社会发展需要的课程体系，先后建成省级优秀课程12门，省级精品课程6门，省级网络课程4门；积极开展人才培养模式改革，先后进行了两次人才培养方案的修订，推行了“学分制”和“主辅修制”，这一改革成果在2005年获省级优秀教学成果一等奖；大力推进教学改革，以教改成果指导教改实践，先后有34项教学改革项目通过省级成果鉴定，其中14项获河南省优秀教学成果奖；学校于上世纪80年代在全国率先实施了“双向培训”教学改革，该成果在1993年获全国普通高校优秀教学成果一等奖。进入新时期，学校坚持这一改革举措，不断丰富其内涵，并以此为改革突破口，大力实施素质教育工程，推进教师教育专业化，构建了教师教育职前培养和职后培训一体化的教育教学模式，教育教学质量显著提高。在河南省组织的历届高校基础课和公共基础课统考中，我校学生成绩始终名列全省高校前茅。非计算机专业学生计算机等级考试过关率连续3年保持在100%，全国大学生非英语专业四级考试通过率始终保持在80%以上；毕业生考研录取率每年均在20％以上，在全国同类高校中处于领先水平；毕业生一次性就业率一直保持在全省前列。学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，科研成果丰硕。2000年以来，主持国家级科研课题28项，省级科研课题185项，在全国师范学院中位居前列。2001年以来，在国内外公开发表学术论文3541篇，出版著作206部，获得省级以上科研奖励136项。河南省重大科技攻关项目——球形闭孔珍珠岩工业化生产研究，处于国际领先水平，先后与内蒙古赤峰市等多家企业签订了技术转让协议，产生了显著的经济社会效益。《信阳师范学院学报》自然科学版入选2004年北图版“全国中文核心期刊”，是全国师范学院学报中唯一入选的学报。哲学社会科学版被评为“全国百强社科学报”。

学校高度重视学术交流与合作，先后与加拿大、美国、新西兰等国的多所高校建立了校际交流关系，与新西兰UUNZ商业学院成功开展了合作办学。学校还特聘著名社会活动家、原美国耶鲁大学教授赵浩生，中国科学院院士杨叔子、王志新，中国工程院院士樊明武，著名经济学家卫兴华，政治学家赵曜，著名作家二月河等国内外知名专家学者担任兼职教授或名誉教授。

学校牢固树立育人为本、德育为先的观念，坚持以思想道德建设为核心，以校园环境建设为重点，广泛深入开展精神文明创建活动，取得了显著成绩。 2005年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2004年学校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号。还先后荣获“省级文明单位”、“优秀省级文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省党的建设和思想政治工作先进高校”、“河南省创建安全文明校园先进单位”等 20多项荣誉称号。2006年，在全省高校德育评估中，我校被评定为优秀等次。

建校以来，学校先后为国家输送各级各类人才6万余人，其中3000多人成为高级教师，400多人成为全国和河南省优秀教师，另有2000多人在教育和其他行业担任了各级领导职务，为河南教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。

30多年来，信阳师范学院根植于大别山这片红色沃土，艰苦创业、勤俭建校、锐意进取、开拓创新，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量过硬”的办学特色。新的时期，学校正在以“两提两增”(提升层次、提高质量、增强特色、增进效益)为目标，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、勤俭建校、依法治校，全面加强内涵建设，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学。

1、河南光山县属于哪个市2、信阳光山县高铁什么能通车3、光山县为什么叫光山光山好玩的景点有哪些4、信阳光山的教育为什么会领先呢？5、光山县属于哪个市6、河南省信阳市光山县车牌号开头字母是什么？河南光山县属于哪个市

光山县属于河南省信阳市，鄂豫皖三省交界地带。北枕淮河水，南依大别山，总面积1835平方公里，人口93万，辖23个乡镇（街区）、364个村（社区）。

光山资源丰富，是全国粮油基地、茶叶之乡、青虾和麻鸭原产地，粮、油、棉、林、果、茶、畜禽、水产等是支柱产业，素有豫南鱼米之乡之美称。

南部山区，拥有金、银、铜、铅、锌及沸石、莹石、石英石等20多种矿产资源。境内河棚村千鹅冲钼矿单个矿体资源储量居全国第一，钼金属量约60万吨。

野生动物170余种，各类植物500余种。耕地面积121.86万亩，宜林面积92.5万亩，林地面积66万亩，宜渔面积10万亩，森林覆盖率达42.6%。

区划沿革：

1996年，光山县面积1831平方千米，人口74.9万人，辖8个镇、17个乡：城关镇、孙铁铺镇、泼陂河镇、砖桥镇、白雀镇、马畈镇、十里庙镇、寨河镇、文殊乡、雷堂乡、凉亭乡、北向店乡、卧龙台乡、南王岗乡、晏河乡、斛山乡、场墩乡、南向店乡、蔡桥乡、仙居乡、槐店乡、长兴镇乡、罗陈乡、殷棚乡、河棚乡。县政府驻城关镇。

信阳光山县高铁什么能通车

信阳光山县高铁目前已经实现通车。信阳光山县高铁是沿着县城西北方向延伸，起于河南市陶县，经信阳市连接至光山县，终点站位于光山县城西站，全线长度约93公里，全线设计速度为160公里/小时，全线开通后可实现信阳市到光山县的高铁快速连接。高铁全线共设计9个车站，包括陶县西站、陶县东站、信阳西站、信阳北站、信阳东站、新县站、杞县西站、杞县东站和光山县城西站，可实现信阳市内及信阳市至光山县的高效出行，将进一步提升信阳地区的交通能力。

导语信阳光山县：许多人喜欢信阳光山县了解各种地名，因为通过对地名信阳光山县的认识，人们可以发现一个全新的世界。那么光山县为什么叫光山？光山好玩的景点有哪些？

光山县为什么叫光山

因为春秋时期为弦国，公元前655年被楚国所灭。汉代设置西阳县，南朝孝武帝时改名光城县。公元937年又改为光山县，距今约1600年。由于县北80里有浮光山，所以县名改称光山。又因其地为春秋弦国故地，所以光山又有"弦山"之称。宋代著名历史人物司马光，由于出生在光山县城，所以取名为"光"，故而称之为“光山县”。

光山又名浮光山、浮弋山、弋阳山，旧志谓之濮公山。据《寰宇记》：册俯映长淮，每有光耀，因名光山。《水经注》淮水东迳浮光山北，亦曰扶光山，即弋山也。浮光山为光州十景之首，是大别山最北端的余脉，光州城西，淮河南岸。淮河在这里趋山势而三曲三折，呈倒“U”字型。

光山县位于河南省东南部，信阳中部，鄂，豫，皖三省交界处，面积1835平方公里，人口86万。中部办公厅指定为扶贫县。

河南光山

“司马光砸缸”的故事发生在这里，这里是北国江南和智慧之乡，像司马光和邓颖超这样的伟人都是这里的。京九铁路贯穿南北，沪陕、大广两条高速公路，还有景驹寺、紫水塔等古迹。王大湾会议旧址等红色景区和大苏山、五岳湖等自然景观都在这里。这里是国家休闲农业和乡村旅游示范县、国家产粮大县，中国名茶之乡和中国生态魅力县

2019年5月9日，光山县正式退出国家级贫困县。同年12月31日，光山县入选全国农村创新创业典型县。2020年7月29日入选2017-2019年周期国家卫生镇(县)命名名单。2020年10月9日，被生态环境部命名为“绿水青山是金山银山"”第四批实践创新基地。

光山好玩的景点有哪些

1、紫水塔：

紫水塔位于河南省信阳市光山县司马光东路，始建于明末，为八角七级楼阁式砖塔，通高27米。它是古老光山的一个重要标志，人们常用"紫水弦山"来象征光山县。2000年被河南省公布为省级文物保护单位。

2、泼河水库：

泼河水库位于河南省信阳市光山县城南25公里的泼陂河镇水库街，总库控1.5亿立方米，库水面1.7万亩，系旅游、养殖、度假、灌溉为一体的国家级水利风景区。

3、仙居国家农业公园：

仙居国家农业公园位于河南省信阳市光山县西北部，规划面积690平方公里，辐射仙居、孙铁铺、马畈等10余个乡镇。光山县十三五提出以“南北大观·人间仙居”为主题，以“杏山-独山”旅游区、竹竿河滨水休憩带为中心发展农业旅游及建设国家农业公园。

4、龙山湖国家湿地公园：

龙山湖国家湿地公园位于河南省信阳市光山县，主要包括光山县境内的龙山湖水库、小潢河、晏家河及其周边的河岸林地。总面积1915.6公顷，其中湿地总面积1373.3公顷，湿地率为71.7%，湿地类型包括河流湿地和人工湿地，是光山县官渡八景之一。

5、大苏山国家森林公园：

大苏山国家森林公园，位于河南省信阳市光山县，规划总面积2788.53公顷，森林覆盖率92.3%，由大苏山、龙首山、王母观三个片区组成，是国家4A级旅游景区，全国十佳文化生态景区。大苏山是一座生态福地、文化高山，核心区域内的千年古刹净居寺更是佛教天台宗的发祥地、始祖庭。

光山县有着良好信阳光山县的尊师重教传统，尤其是以光山二高为代表信阳光山县的高中教学质量在全省名列前茅，近几年清华北大录取人数常年保持在两位数以上。常年与豫南名校——信阳高中，并驾齐驱，甚至在某些年份，风光直接盖过信高。

因为光山县突出的教育质量，近些年已经对周边各县优秀生源形成了强大的吸引力，周边多县优质考生被掐尖来到光山就读，然后顺利进入自己心怡的高校。

光山县政府及教育主管部门对于教育也是尤为重视，一直都致力于把“智慧光山”打造成一张靓丽的名片，以教育来强县，知识兴邦，光山学子也非常争气，每年都能拿出优异的成绩回报学校和父母。

近些年，随着是社会资本的涌入，光山县的民营教育迅速兴起，民营学校如雨后春笋般涌现出来，大有与公立教育抢夺生源的趋势，甚至把一些教学质量一般、软硬件薄弱的学校已经逼到了绝路。民营教育质量开始全面压制公立教育，以司马光中学、慧泉中学、紫水中学等私立学校尤为突出，在校学生少则三五千人，多则近万人。

私立学校因为资金雄厚，舍得投入，大量公立学校优质师资力量和学生资源均被吸引到了私立学校。但是私立学校收费普遍较高，管理也比较严格，对优秀学生和老师的奖励也是颇为丰厚的。对参加竞赛和每次考试进入年级前列者，给予高额现金奖励，对每年考入省级示范高中和重点高中的学生，全部给予高额现金奖励。实则利用奖励机制，对县城和乡村优质小学生源施以掐尖。

首先纠正这个问题的倾向性与误导性！

我是光山人，很高兴也很沉重的来回答这个问题！

从分数与录取率上看，光山的整体教育质量在信阳地区名列前茅是毋庸置疑的，每年考十几个清华北大，进本科线多少多少，据此标准就认为光山的教育具有先进性，被推崇，被肯定，我认为不是混淆视听，就是“一叶障目，不见泰山，而自以为是”！

恰恰相反，光山的教育是一种典型的应试教育模式，在获取所谓荣誉的同时，也无限放大应试教育带来的弊端，可以说达到登峰造极的地步！

学生们虽然可以接受全面的基础知识的学习，但是片面的重视智育，轻视德、美、体、劳全面发展，分数可以了，但是严重缺钙！

片面重视应试与分数，肢解课程体系的科学性与完整性，造成学生认知结构，知识结构与能力结构的残缺不全！

着眼少数学生而忽视大多数，加重作课业负担，教学方法与模式单一，阻碍个性发展！

总上所述，光山教育的先进性在哪儿？

这种在中世纪与近代东亚与欧洲通行的教育体制与模式，在现代科学技术飞速发展世界上大部分国家改革教育模式的需求下，逐渐改行“素质教育”的趋势下，

我们还大歌特歌，无比迷恋的不可自拔的沉迷其中，岂不是一种悲哀？

再看光山教育在所谓的荣光环绕下所营造的社会效应，

光山是一个老区，自然资源匮乏，工业产业没有，农业提不上台面，当没有可以驱动产业利益的基础与手段的时候，那么所有人的动力与眼光就落在这个还得到国家大力支持的行业，而光山，把教育产业化也发挥体现的淋漓尽致，以此来带动房价，带动消费，带动经济，主观上发展教育，客观上造就社会运行与生产生活成本的巨大提升！

很多人吹嘘的私立学校，为了升学率，为了名气，为了荣誉，到处抢生源，抢优质资源，高收费，严要求严管理，把学生变成一台台考试的机器，老师，学校，甚至某些利益相关者得到应有的东西，学生们呢？

大力发展公办学校，严格限制私立贵族学校的发展，体现教育的公开公平公正，既符合我们社会的制度特征，也符合我们社会的普世价值观。这也应当是我们教育改革的一个发展方向，但我们却在鼓吹一些让普通民众越来越沉重与压力的东西！

每年十几个清华北大学子，是光山人民优秀的儿女，是光山人民的骄傲，是天之骄子，

但是你们的优秀不能代表这片土地的贫瘠落后，你们在这种教育体制下拼杀出来，也不代表这种教育模式的荣光与先进。相反，你们更能深刻的意识到，你们在清华北大朗朗的读书声，不能掩盖在你们身后倒下的学姐学妹，学长学弟，他们身后千万个家庭以及所有教育工作者沉重的叹息！

因为我们的教育模式，教育观念真的让人很累！

大家回答了很多，简单答两点。

一，光山穷。在大别山区，河南和湖北交界，经济发展很难受到辐射，只能靠自己走出去。上学考大学几乎是唯一途径。打工是迫不得已。所以家庭重视教育，孩子只要有点读书的样子就努力培养。

二，升学率高，是因为全县好一点的学生都集中到那几所学校，不好的，在中学、高中就先淘汰了一批。再加上一些留级的操作，总体高考升学率和考上重点大学的名额都比较好看。北大清华的政策倾斜也是一个原因。

教育领先，是好事。光山还远没有到河北衡水和安徽毛坦厂的知名度。

应该继续加大政府投入和资源倾斜，以教育为抓手，以人才培养为长远发展资源，全县一盘棋，把城镇化搞起来，留住人，真正成为“智慧光山”。

河南工业大学也要来建分校了，这一步就很有示范性。抓住生源，多引几所高校，包括高职技校，人才是最重要的资源，有了人才，就能引入产业，相辅相成。

首先是咱们光山自古就有重教的传统，所以才有了现在的良好教育之风信阳光山县：学生苦学老师苦教。其次改革开放四十多年来光山人大量走出家门，求学求财，发现只有重视教育才能振兴家乡家庭，正是在这两点思想的引领下光山教育近十几年来蓬勃发展欣欣向荣，每年都有很多学子考上清华北大，有了这些优秀学子的带动和模范作用，又催生了光山私立学校。私立学校前期大量投入招聘优秀教师故而产生效应，以致公立学校生员较少，乡村学校更是少得可怜，但总体而言目标一致：为光山培养人才。二十年后光山当初的优秀学子定能为国为家乡做出贡献。至于说有的家庭上不起私立学校，接受不了好的教育等问题，那你想想树叶一般大吗，别的县私立学校没发展这么好，那些没上到好学校的人又怨谁呢？扯远一点儿：当年许世友尤太忠钱忠等老一辈为了新中国抛头颅洒热血，而你的祖父们当年却不愿参加革命，现在的你想和先辈们的子孙享同样的待遇，可能吗？公平吗？正义在哪里？幸福是一代代共同奋斗出来的，尤其是一个家庭！

光山人爱攀比，什么都比。有钱人比了车子、房子、事业。就开始比孩子，谁家孩子学习成绩好，亲戚、朋友聚会时说话声音都能高几个分贝，想孩子学习好，好的公立学校又去不了，怎么办呢？上私立学校，于是光山遍地的私立学校，从幼儿园到高中都有。能考上私立初中或者私立高中的孩子也都是很优秀的，一群优秀的孩子，优秀的教育资源，还有家长的全力支持，光山的教育想不领先都难啊！

私立学校多！

光山教育领先吗？都是自己宣传的。每年就看有几个考上清华北大就领先了。你不知道考上清华北大的学生中大部分是附近县的吧，你不知道光山考上清华北大的基本都是专项计划的吧，你不知道光山初中私立学校有多贵和管多紧吧，你不知道光山的高考学生比其他几个县多很多吧，你不知道光山二高的过线人数是两个学校合一起公布的吧

作为一名光山人，我说说我的几点看法

第一，从地理位置上看，光山县位于信阳市的东南边，离信阳市有一百二十多公里，光山县大多都是丘陵山区地带，可耕地人均较少，在这种情况下，没有经济基础只能优先发展教育。

第二，思想观念，因为常年处在这种大山的脚下，总想走出去，我们的老一辈都告诉我们，只有好好读书才有走出去的可能性，所以在光山人的每个人的心中只有读书才有出路

总之啊，我们光山人重视教育，是祖祖辈辈传下来的。是大家太想离开这大山的真实写照。

我认为把全县中招时的前一千名都放在马高或文高待高考时一样能考_好成绩，主要还是光山的莘莘学子勤奋努力的结果

一是多年养成的尊师重教习惯，家长以孩子考取名校为荣，以孩子成绩优异为傲。二是师资力量雄厚，因为升学率高的缘故，形成良性循环，每年大量师范毕业的高素质人才返回家乡充实反哺当地教师队伍。教师队伍的年轻化有助提高教学质量。三是教育资源雄厚，大量私立学校为扩大生源，提升知名度，努力提高升学率等教育成果。现光山县私立学校从小学到高中普遍招生情况好于公立学校，除本县招生外，生源辐射周边县市，甚至吸引湖北安徽生源。优质生源对提升教育质量至关重要。

河南省光山县属于河南省信阳市。

光山县位于河南省东南部，鄂豫皖三省交界地带，北临淮河，南依大别山，全县东西长60公里，南北宽55公里，总面积1835平方公里。

宋《太平寰宇记》：“俯映长淮，每有光耀，因名光山。”“光山”由此得名。光山是历史古地。此地在周时为弦子封国，称弦国。战国时属楚地，秦属九江郡，西汉属江夏郡，南北朝置光城郡。

河南省信阳市光山县信阳光山县的车牌号是信阳光山县：豫S信阳光山县，行政级别是：县，人口约：约80万人，人口密度为：436人/km，面积约：1835平方公里，邮政编码是：464000

简介：光山县位于河南省东南部，北临淮河，南依大别山，为鄂豫皖三省交界地带，总面积1835平方公里，人口79.7万，其中农村人口69.7万人，下辖10乡、7镇、2个街道办事处,是国家著名信阳光山县的苏区县和扶贫开发工作重点县，也是北宋政治家、文学家、史学家司马光的出生地，原全国政协主席邓颖超的故乡。光山地处亚热带向暖温带过渡地区，属亚热带季风型湿润、半湿润气候，青山、绿水、名胜相互映衬，人文景观与自然景观交相辉映，素有“江南北国、北国江南”之美誉。历史文化