上海工业提升门原理

这篇文章给大家聊聊关于上海工业提升门原理，以及工业工程专业都学什么内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

笔者就读于清华大学工业工程大三的学生，对说明一下，因为这是一门工程类和管理类的综合性学科，不同的各学校可能在部分选修科目上稍有不同，尤其据我了解，我们清华在这门专业上学的课程是最多的，话不多少，来看看我这大学的成果吧：

1大三主干系列专业课程

大三主要就学习三大系列课程，包括物流、生产、人因。每一个系列课程至少选修5到6门专业，比如我选修的设施规划与物流、管理信息系统、先进制造技术、生产运作管理、质量管理、物流装备、国际物流、物流信息化、物流网路偶系统规划、现代人因工程、建模与仿真、系统工程、工程经济学、生产计划与控制、还有系统控制什么的。可以说，我的大三生涯就是教室、图书馆或者在去教室和图书馆的路上，痛苦并快乐着。一想到能学有所成，我也就有了动力。

2大二专业课

我记得大二的专业课又多又杂，当时学的特别费劲，老师说大二的基础很重要，让我们务必重视起来，看了之后不要哭哈：机械制造、ERP（企业资源管理）、产品开发技术与管理、服务运作管理、质量控制与质量管理、现代制造系统概论及实验、制造工程概论、项目管理、数据结构算法、供应链管理、需求与库存、生产自动化与制造、安全工程、商务沟通等等吧，有些记不清楚了，再加上大二的时候我是社联的，活动又多，课程也多，以前在高中的时候，老师说上了大学就轻松，我怕是读了个假大学吧。

3大一公共基础课程

回想起来，大一可以说是我最轻松、最自由的时光了，主要就是学习公共基础课，物理、化学、英语、马克思、概率论与应用统计学、数据库原理、系统工程机械制图、会计学市场营销财务管理、管理学基础等基础科目。

综上，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

身为上大理学院的研究生，数学系我是不得不提的！真不是我护短，所有学校的理学院一定是套路最少的学院，你至少正在理学院可以活得真诚一点哈哈哈。说正经的，首先，理学院有很多大牛老师，他们学术造诣很深，为人正直善良，品行端正，如矩阵论领域的王卿文老师，复杂网络领域的许新建老师，机器学习领域的应时辉老师等等。其次，数学系设置的课程很丰富，学风很浓厚。还有很多精彩的夏季实践课程，学好数理化，走遍全天下。所以，选择数学系对你的人生很重要！

还有就是通信、计算机、材料学院，具体的专业我是不太清除，不过只要你来自以上几个学院，一般人都会把你当作大神，因为每年的数学建模竞赛组队时这几个学院的学生都很抢手啊，要编程又编程，要解题有解题的，都是啥技能都会的！反正我是很佩服。

经济统计学,经济统计配备额教师装备也很牛，我上过他们学院的课，老师们都神采奕奕，博学多智，私底下也结交过经济统计的学生朋友，他们的整体素质和学生素养技能都很高，可见这个方向培养出来的大都是人才！

当然，还有好多值的读的专业我没有提及，我也是井底之蛙，所谈即所见。希望大家可以看看跟你更多人的回答，综合一下意见哈，上大欢迎你！

根据2014年9月官网显示，学校设有机电工程学院、电子与电气工程学院、计算机与信息学院、经济管理学院（中外运国际物流学院）、外国语学院、人文与国际交流学院（昆士兰学院等10个学院。设有机械类、电子信息类、环境与安全类、经济类、管理科学与工程类，工商管理类、外国语言文学类、艺术类、数学类等 9个专业类别，有本科专业 38个，高职专业 17个。学部二级学院专业

工学部智能制造与控制工程学院工业工程机械电子工程机械工程材料成型及控制工程测控技术与仪器自动化机械工程（卓越工程师班）交通运输（车辆工程）计算机与信息学院信息与计算科学通信工程电子信息工程光电信息科学与工程计算机科学与技术网络工程智能科学与技术软件工程数字媒体艺术计算机科学与技术(卓越工程师班)环境与材料工程学院环境工程环保设备工程材料化学材料科学与工程（工程教育试点班）

文理学部外国语学院日语英语理学院应用统计学人文系公共关系学经济管理学院信息管理与信息系统物流管理财务管理信用管理（投资风险控制）国际商务电子商务会展经济与管理应用艺术设计学院视觉传达设计产品设计环境设计工业设计数字媒体艺术专科高等职业技术(国际)学院机电一体化技术模具设计与制造机械制造与自动化电气自动化技术应用电子技术通信技术建筑经济管理工商企业管理金融保险应用英语（涉外商务中澳）国际商务（中澳）应用韩语会展策划与管理（中澳）酒店管理（中澳）物流管理（中美）计算机网络技术（中美）根据2014年9月官方数据显示，学校建有教育部“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“上海市职业教育师资培训基地”、“上海市中外合作职业师资培训基地”和国家人保部、教育部、上海市、浦东新区职业技能培训中心及高等教育出版社教育资源研发基地；常设“上海市计算机应用能力考试”考场和上海市慈善基金会慈善教育培训中心。学校拥有国家级精品课程3门，省级精品课程17门，校级精品课程33门，省级实验教学示范中心1个，校级实验教学示范中心4个。

●国家级精品课程（高职） 2005年程序设计基础负责人：陆虹2004年数控机床故障诊断与维修负责人：何亚飞2003年数据结构负责人：蒋川群●上海市精品课程（本科）时间课程名称负责人2014年路由技术斯桃枝2013年影视编辑与合成夏天2012年自动控制原理胡志华2011年西方经济学魏文静2010年互换性及测量技术实践刘唯2008年单片机原理与应用杨冠群2007年液压与气压传动卢醒庸●上海市精品课程（专科）时间课程名称负责人2013年接触镜验配技术李延红2013年国际金融高秀屏2012年网络安全杨寅春2012年国际货运代理邬星根2010年操作系统张世明2008年机械制造基础刘唯、郁龙贵2005年程序设计基础陆虹2004年数控机床故障诊断与维修何亚飞2004年JSP程序设计蒋文蓉2003年数据结构蒋川群●校级精品课程 2013年校级精品课程序号课程负责人课程层次教学单位 1传感器与测试技术杨淑珍本科机电工程学院 2软件文档写作施庆平本科计算机与信息学院 3离散数学方红本科理程学院 4大气污染控制工程陈胜文本科城市建设与环境工程学院 5马克思主义基本原理概论王永章肖春燕本科思政部 6电子商务杨敬辉本科经济管理学院 7新闻英语郑佩芸本科外国语学院 8金工实习髙琪本科实验实训中心 2012年校级精品课程序号课程负责人课程层次教学单位 1生产系统建模与仿真白跃伟本科机电工程学院 2机械制造技术刘平、王文霞本科机电工程学院 3电力电子技术冯丽平本科电子与电气工程学院 4路由技术斯桃枝本科计算机与信息学院 5影视编辑与合成夏天本科计算机与信息学院 6物流法规孟琪本科经济管理学院 7战略管理肖智润本科经济管理学院 8公共关系学杨俊本科人文与国际交流学院 9英美经典影片赏析张军本科外国语学院 10建筑工程概预算傅红霞高职经济管理学院 11角膜接触镜李延红高职理学院 2011年校级精品课程序号课程负责人1计算机组成原理刘中原2操作系统张世明3数字信号处理戴虹4概率论与数理统计徐玲5管理信息系统杨敬辉6机械制造基础郁龙贵 2010年校级精品课程序号课程负责人1理论力学黄慧春2汽车维修技能周平3电气CAD陈冠玲4数据库闫昱5程序设计基础陆虹6高等数学吴珞7大学英语乔立清8数控加工技能李蓓华●省级实验教学示范中心省级实验教学示范中心工程训练中心●校级实验教学示范中心校级实验教学示范中心数字化制造中心电工电子实验中心计算机实验中心创新实验室“厚生、厚德、厚技”

释义：

“厚生”，是办学宗旨，体现以人为本、服务社会的治校理念。

“厚生”，出于大禹的民本思想。《书·大禹谟》：“正德，利用，厚生，惟和”。谓正身之德，正己以治民；利民之用，勤俭为民兴利除弊；厚民之生，薄徭轻赋令民生计温厚，故所以养民也。时代在发展，民生问题的要素也随之变化。当今社会，教育为民生之基，接受教育的机会，决定着国民立足社会的基础；就业为民生之源，接受教育的程度，决定着国民生存和发展的质量。因而，学校的使命必然是面向社会，扩大民众受教育的机会，提升受教育的程度，推进社会的发展。

“厚德，厚技”，是办学特色，体现崇尚实践、融入社会的兴校方针。

“厚德，厚技”出于周易和先秦诸子。《周易·坤》：“君子以厚德载物”。《庄子·养生主》：“道也,进乎技矣”。君子注重德行，具有深厚的道德修养、高尚的品行，用宽厚的态度待人。所有技艺，包括高超的技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，在实践过程中，要摆脱一切外界凡俗及功利的干扰，达到一种精诚之境。小技，亦可升华精神。

“厚生”与“厚德，厚技”的关系体现办学定位。

以“厚生”导引“厚德，厚技”，以“厚德，厚技”实现“厚生”，这是办学定位。不同学校可以用不同的方式通过不同的途径去实现学校的办学宗旨，上海第二工业大学作为实践职业技术教育的大学，只有注重职业精神、职业道德和职业技能的培育，师生德技双馨，方能实现厚生之办学宗旨，使学校造福于社会、造福于民众。这也正是学校的传统和特色之所在。设计说明：

1、校徽图案由外圆内方两层构架组成，外层内容为学校中英文规范名称，内核为校徽基本形。

2、基本形主要由上海第二工业大学英文名称缩写大写字母“S”、“S”、“U”、“P”变形组合而成。体现出“厚生、厚德、厚技”的校训；以人为本、服务社会的治校理念，崇尚实践、融入社会的兴校方针。

3、整个图案寓意为：学校以学科建设为龙头和支柱，多学科交叉融合、并重发展，共同提升办学水平、创造学校教育事业的美好前景；也形象化地展现出上海第二工业大学是一所以工为主，工、经、管、文、理、法等多学科相结合的大学的办学特色和学校争创省内一流、国内外有影响的教学科研型大学的奋斗目标。