洛阳专业工业提升门
各位老铁们好,相信很多人对洛阳专业工业提升门都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于洛阳专业工业提升门以及洛阳职业技术学院的办学条件的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
据2016年4月学校官网信息显示,洛阳职业技术学院线目前设有护理学院、医学系、药学与检验系、机电工程系、汽车工程系、经济管理系、文化旅游系、思想政理论教学部、体育教学部和公共基础教学部等教学院系,开设工业机器人技术、新能源汽车技术、文物保护与修复等普通专科专业26个,覆盖医学、理学、工学、管理学文学等七大学科门类。院系名称校区专业层次护理学院机场校区护理专业、助产专业、老年服务与管理大专医学系机场校区临床医学、医学医学影像技术、医学营养大专医学影像技术、口腔修复工艺中专药学与检验系机场校区药学、医学检验技术大专医学检验技术、药剂中专机电工程系高新校区机电一体化、电工电子技术应用、机械设计与制造
数控技术、工业机器人应用大专汽车工程系高新校区汽车检测与维修、汽车营销与服务、新能源汽车技术大专经济管理系高新校区会计电算化、财务管理、工程造价、市场营销、电子商务
计算机应用技术大专财会与营销、客户信息服务、计算机应用技术中专文化旅游系文物修护与保护、餐饮管理、烹调工艺与营养大专思想政理论教学部体育教学部公共基础教学部护理学院是我院最大的二级教学单位之一,开设有护理、助产两个专业;普通教育有专科、中专和五年一贯制高职两个层次三种类型;成人教育除专科层次外,还与郑州大学、河南科技大学和新乡医学院开设成人本科层次教育。护理专业作为我院重点建设专业,先后被评定为河南省教育厅重点专业、河南省卫生厅护理重点专业示范点、教育部高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目的重点建设专业、河南省高等学校“专业综合改革试点”专业和河南省高等学校示范性实训基地建设项目等。护理系共有专业课教师39人,并聘请临床护理一线兼职教师20人。专业课教师均为本科及以上学历,高级职称占41%,中级职称占39%,双师型教师占65%。护理系教师中现有河南省职业教育教学专家1名、河南省教育厅学术技术带头人4名、洛阳市优秀专家1名、洛阳市优秀青年科技专家1名。近年来,在学术刊物上发表论文200余;主编、参编国家和省大中专规划教材等60余部;承担省市教学科研课题30余项,其中《以能力为本位的高职护理专业实践教学模式研究》被列为河南省高等教育教学改革研究省级研究项目。护理实训中心建筑面积10000平方米,设置有基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等实训室30余个,实训中心按临床仿真环境设计,具备“教、学、做”一体化功能,实验设备总价值近600余万元,完全能够满足护理专业学生实验实训教学需要。现有36个稳定的校外教学实习基地,其中三级甲等医院14所,每年能接纳实习学生2000余名。护理系以培养高素质、技能型专门人才为目标,深化“工学结合、校企合作”人才培养模式改革,实施以能力为本位的“一四四三”实践教学模式,强化学生技能训练与考核,提高学生专业技能和实际动手能力,并积极开展“双证书”教育,强化护士执业资格考试辅导,提高学生考试通过率,为学生就业和竞争上岗创造了良好条件。
医学系
基础医学部目前开设有医学影像技术、医学营养两个专科专业,农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺3个中专专业,目前全日制在校生近500名。医学系共有专业教师21人,并聘请临床一线兼职教师15人。专业教师均为本科及以上学历,高级职称8人,中级职称8人,双师型教师9人。近年来,医学系教师承担省市教学科研课题15项,在学术刊物上发表论文50余篇,主编、参编国家和省大中专规划教材、专著20余部。
医学系实验实训中心建筑面积3000平方米,设置有解剖、生理、生化、病理、药理、免病、x线、B超、口腔修复、营养学等实验室40余个,实验设备总价值400余万元,能够满足学生实验实训教学需要。现有20个稳定的校外教学实习基地,其中三级甲等医院8所,每年能接纳实习学生800余名。
药学与医学检验系
目前开设有药学、医学检验技术两个高职专业,药剂、医学检验技术两个中职专业,目前全日制在校生600余名。药学与医学检验系共有专业教师21人。专业教师均为本科及以上学历,高级职称8人,中级职称12人,双师型教师10人。近年来,药学与医学检验系教师承担省市教学科研课题10余项,在学术刊物上发表论文30余篇,主编、参编国家和省大中专规划教材、专著10余部。药学与医学检验系实验室建筑面积600余平方米,设置有药剂、药化、药理、生化检验、微生物检验、临床检验等实验室10余个,实验设备总价值200余万元,能够满足学生实验实训教学需要。现有20个稳定的校外教学实习基地,其中三级甲等医院8所,每年能接纳实习学生700余名。
机械工程系
是洛阳职业技术学院规模较大、整体实力较为雄厚的系部,拥有一支结构合理、年富力强、学术思想活跃、动手能力强、综合素质较高的优秀教师队伍。
系里现有教职工34人,其中专任教师28人,兼职教师3人,中级职称15人;高级职称教师5人;“双师素质”教师占教师总数的86%,机械加工技术专业群教学团队被评为市级优秀教学团队。机械工程系在教学过程中坚持以人为本,校企合作,工学结合,产学研三位一体的理念。在就业工作中实行“订单培养”,为富士康集团鸿准模具、福鼎精密模具有限公司,格力集团,上海通用汽车轴承集团,空空导弹研究院,613所,202厂,中航光电,深圳比亚迪集团、郑州海马汽车公司,芜湖奇瑞汽车集团,洛阳北方易初,洛阳尚德等企业定单培养和输送熟练掌握专业技能的高、中级实用型技术人才近万人。与河南、北京、上海、河北、山东、江苏、浙江、广东、福建、安徽等省市多家大中型企事业单位签订了常年毕业生就业协议,充分保证了毕业生就业安置的稳定。多年来,各专业毕业生就业率一直稳定在98%以上。
电气工程系
成立于2006年,前身是电工教研室,隶属于教务处领导。目前电气工程系下设三个专业分别是机电一体化、电工电子技术应用与电焊专业,其中电焊专业为中技教育。现有专兼职教师21人,其中高级职称4人、中级4人,研究生学历2人,在职研究生3人,“双师”型老师16人,均为中青年教师,参与编写教材10余部,主编校本教材5部,发表学术论文(CN)20余篇,自己研制实训室三个,有3人参与国家精品课程开发,并已经验收结项,通过校企合作研发有三轴数控弹簧机、电表控制器等产品,师资力量强大。建设实验、实训室有:电子实验室2个、实训室1个、电子制版实训室、电力拖动实训室2个、机床电器维修考核实训、PLC实训室、变频实训室、光机电一体化实训室、模拟自动化生产线、单片机实训室、数控维修实训室及电焊实训场地等,另外拥有多种测量与检测仪器,总价值达350万元,为学生的专业学习奠定了坚实基础。电气工程系现主要开设机电一体化技术专业和电子技术应用两个高职专业、机电一体化、电焊两个中技专业。目前本系现有16个教学班,在校生人数300余人。本系专业学生就业范围广,适应性强。主要面向机械、电子、轻工、煤矿等各类企业从事机电设备的安装、调试、维护、管理等工作,自动化生产线、数控机床等机电一体化典型产品的安装、调试、维修等工作。电气工程系始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。积极探索“教书育人、管理育人、服务育人”为主体的学生管理模式。以市场为需求导向,建立人才培养目标方案,以专业课程体系建设为中心,以培养职业技能为出发点,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。目前,电气工程系正以崭新的工作姿态和精神面貌,迎接职业教育发展的新机遇,为把本系建成全省一流的高水平电气工程系而努力奋斗。
汽车工程系
前身是成立于1978年的洛阳交通技工学校,是洛阳市汽车维修行业高技能人才重点培训基地,同时也是洛阳市汽车维修行业的技能竞赛赛场和技能竞赛人员培训基地。专业教学条件优越、师资力量雄厚,配有全面的一体化教室、仿真教室和实训车间,学生就业面广、就业质量高。现有专兼职教师15人。其中,高级讲师1人;高级实习指导教师3人;讲师、一级实习指导教师4人;高级工程师5人;高级技师4人;技师12人;高级工2人。洛阳职业技术学院的汽车工程系是我校五个系部之一,成立于1978年,现开设有“汽车检测与维修专业”、“汽车营销与服务专业”、“汽车钣金与喷漆专业”和“汽车维修专业”等大专、技校高中级专业。我系始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合”的办学道路,全面推进素质教育,以质量为根本,以培养高素质技能型人才为己任。我系现有专兼职教师20余人,其中,高级职称8人,中级职称10人,我系实训中心基础设施总投入500余万,建筑面积3000多平方米,可同时容纳500名学生教学、实训。我系现有在校学生约1000余人,其中大专生200多人,高级工800余人。汽车工程系的“汽车检测与维修专业”、“汽车维修专业”是我院的骨干专业和重点发展专业,同时也是洛阳市职业教育的龙头,近些年随着汽车的普及,会开车的人越来越多,但维护与维修的人员大量缺乏。我系的“汽车维修专业”是洛阳市维修企业公认的“清华、北大”,不仅理论知识扎实,更重要的是实践中所表现出的突出技能,将实际操作环节渗透在理论学习中,在实际操作中理解、强化理论知识,融会贯通,实现了学校学习与工作环境零距离。在全系教职工的共同努力下,积极探索一体化课程教学,并在培养模式、课程体系、教学安排、教学理念、教学内容、教学评价等方面进行了一系列改革,得到了市领导及同行的认可。我系毕业生在2007年第二届全国技工院校技能大赛河南赛区汽车维修竞赛中,分别荣获中级工组一、二、四名,高级工组二、三、五名,并代表河南省参加全国大赛,取得了中级工组11名、12名(全国表彰前15名)的优异成绩。洛阳市汽车维修行业参加省市汽车各类维修大赛人员均委托我校进行选拔和辅导。凡在我校本专业参加培训的人员先后多次荣获省级大赛团体奖及个人一、二、三等奖。
经济管理系
设有商务管理、餐饮管理、计算机三个教研室,目前在洛阳职业技术学院高新校区北校区第一教学楼。
无机非金属材料工程专业的就业前景广阔,职业发展机会多样。该专业致力于培养具备扎实专业知识和技能的人才,能够适应社会、经济和科技的快速发展。毕业生不仅需要拥有良好的职业道德和社会责任感,还需具备创新精神和开阔的国际视野。这些人才能够在新材料、机械汽车、航空航天、电力电子以及新能源等多个领域找到适合自己的岗位,从事技术与产品开发、工程设计与管理、科学研究等工作。
无机非金属材料工程专业的课程设置涵盖了材料科学的基础理论知识,以及相关应用技术的深入研究。学生在校期间,通过系统学习,能够掌握无机非金属材料的制备方法、性能测试、应用领域等方面的知识。这些基础知识为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
随着科技的进步和工业的转型升级,新材料产业得到了前所未有的发展机遇。无机非金属材料作为新材料领域的重要组成部分,其应用范围不断扩大,市场需求日益增长。因此,无机非金属材料工程专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。
此外,该专业毕业生还可以选择继续深造,攻读硕士或博士学位,进一步提升自己的专业素养。许多高校和研究机构都设立了专门的研究团队,专注于无机非金属材料的研究,为有志于从事科研工作的学生提供了广阔的发展空间。
总体而言,无机非金属材料工程专业毕业生的就业情况良好,不仅能够在传统行业找到满意的工作,还能够抓住新兴行业的机遇,实现职业生涯的持续发展。
一、洛阳理工学院王牌专业介绍洛阳理工学院王牌专业有无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、工商管理、材料成型及控制工程、机械设计及其自动化、计算机科学与技术、土木工程。
二、洛阳理工学院简介
洛阳理工学院是省属全日制普通本科院校,坐落于首批国家历史文化名城、被誉为“千年帝都,牡丹花城”的十三朝古都、中原经济区副中心城市—洛阳。
2007年3月,原国家建材部直属洛阳工业高等专科学校与原洛阳大学合并组建洛阳理工学院。60多年的办学历程中,学校始终坚持,秉承“让政府放心,让社会满意,让学生受益”的办学理念,深化“行业性、地方性、应用型”的办学定位,先后为国家建材行业和地方经济社会发展培养输送了17万多名高级专门人才。2013年,学校被确立为河南省首批五所转型发展试点院校之一,2014年以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估,2016年,学校被确定为河南省示范性应用技术本科院校。
学校占地面积2229亩,有王城、开元、九都三个校区,总校舍建筑面积93.35万平方米,校园环境优美,是河南省园林单位。学校教学科研仪器设备总值2.7亿元,有各类实验中心54个,校外实习实训基地231个。图书馆馆藏纸质图书206万册,电子图书178万册,中外文期刊1084种,全文数据库32个。校内建有李凖先生纪念馆、李进学艺术馆等主题展馆。学校管理规范,是全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、省级文明单位,学校连续7年荣获河南省“学校行风建设先进单位”荣誉称号。
学校坚持走内涵式发展道路,稳定规模,优化结构,提升质量。现有全日制在校本专科学生2.96万人,以工学为主,理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展。学校坚持教学优先地位,产教融合发展,不断深化人才培养模式改革。
设有14个学院、2个基础教学部和5个专门教育学院。现有53个本科专业,5个省级重点学科,6个省级特色专业建设点,3个省级卓越工程师项目专业,8个省级专业综合改革试点专业,2门国家级精品课程,4门省级精品课程,6门省级精品在线课程,6个河南省高等学校实验教学示范中心建设点,1个河南省示范性虚拟仿真实验教学项目,3个省级教学团队,2个省级优秀基层教学组织。
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