山西吕梁工业提升门

大家好，山西吕梁工业提升门相信很多的网友都不是很明白，包括山西吕梁属于哪个市也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于山西吕梁工业提升门和山西吕梁属于哪个市的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

山西吕梁属于**山西省**，是一个地级市。

吕梁市位于山西省的中部西侧，地理位置独特，东与太原市、晋中市相邻，西隔黄河与陕西省相望，南与临汾市接壤，北与忻州市毗邻。这个区域总面积约为2.1万平方公里，占全省国土面积的13.5%。吕梁市因其丰富的历史文化和自然资源而闻名。吕梁山脉贯穿全市，因此得名“吕梁”。这一地区不仅拥有壮丽的自然风光，还有深厚的文化底蕴。

吕梁市的历史可以追溯到古代，这里曾是多个朝代的重要军事和经济中心。吕梁市在历史上曾被称为永宁州和石州，这些名字反映了其在不同历史时期的重要性。现代的吕梁市则是一个充满活力的城市，经济发展迅速，特别是在煤炭、钢铁等重工业方面有着显著的地位。同时，吕梁也在积极发展旅游业，利用其丰富的自然和文化资源吸引游客。

吕梁市下辖多个县区，包括离石区、文水县、交城县、兴县、临县、柳林县、石楼县、岚县、方山县、中阳县、交口县、孝义市和汾阳市。其中，孝义市和汾阳市是两个县级市，由吕梁市代管，这两个城市在经济和文化上都有其独特的地位。例如，孝义市以其丰富的煤炭资源和传统手工艺品闻名，而汾阳市则是著名的酒都，以生产高质量的白酒而著称。

吕梁市的经济结构多样，除了传统的煤炭和钢铁产业外，还积极发展现代农业和服务业。这里的农业以种植小麦、玉米和各种蔬菜为主，同时也养殖猪、牛、羊等牲畜。服务业方面，吕梁市正在努力提升旅游业，开发了许多旅游景点，如碛口古镇、酒都杏花村和雁门关革命旧址等。

总的来说，吕梁市是一个历史悠久、资源丰富且经济活跃的城市。它不仅是山西省的重要组成部分，也是中国北方地区的一个重要城市。

下面的将就着用吧

继东部沿海地区开放、西部大开发、振兴东北老工业基地三大区域政策之后，中央又提出了“中部崛起”的发展战略。刚刚结束的党的十六届五中全会也正式把“促进中部崛起”列入国家“十一五”规划。中部六省将迎来一个难得的历史发展机遇。围绕中部崛起，中部六省也提出并实施了各自的跨越式发展战略，推出了一系列新的发展举措，可以说，中部崛起已经迈出新的步伐。

继东部沿海地区开放、西部大开发、振兴东北老工业基地三大区域政策之后，中央又提出了“中部崛起”的发展战略。刚刚结束的党的十六届五中全会也正式把“促进中部崛起”列入国家“十一五”规划。中部六省将迎来一个难得的历史发展机遇。围绕中部崛起，中部六省也提出并实施了各自的跨越式发展战略，推出了一系列新的发展举措，可以说，中部崛起已经迈出新的步伐。在实施中部崛起中，山西应该如何作为，如何定位？基本着力点和突破口在哪？我认为，实现中部崛起，在重点产业定位和选择上，中部六省可以充分发挥各自资源优势，形成各有特色、各有优势的主导产业，形成互补性的产业格局，避免重复建设和产业竞争；在发展战略和政策途径选择上，中部六省应加强协调合作，形成区域战略一体化格局,实现共同崛起。基于这种思路，中部六省应当把发展壮大县域经济作为实现“中部崛起”的重点途径和共同的战略选择。下面，我结合山西实际，着重从发展县域经济，促进全省经济社会快速、健康、和谐发展方面谈几点认识：

一、对山西发展县域经济的基本认识

山西县域经济的大发展是从上世纪八十年代中期开始的。当时,以煤、焦、铁为主导产业的乡镇企业异军突起，促进了全省县域经济的快速发展，相继涌现出一批经济强县和经济大县，主要是一些城郊和资源县。党的十六大和十六届三中全会作出壮大县域经济的重要决策后，我省各市、县充分发挥资源优势、区位优势和产业优势，经济总量迅速扩大，经济实力不断增强，县域经济进入了一个全面提速、快速发展的新阶段，形成了一个各具特色、全面开花的新格局，全省县域经济出现了一些新的亮点和好的势头。主要表现在：一是各县市竞相发展的格局初步形成，凡是民营经济活跃的县市，县域经济也很活跃；二是独具特色的发展路子越走越宽，一批加工型、资源型、生态型、旅游型、商贸型等特色县涌现出来；三是持续发展的能力明显增强。在2004年第四届全国百强县排名中，我省河津市名列第96名，成为我省唯一进入全国县域经济百强县行列的县市。在2004年第四届全国县域经济基本竞争力发展速度排名中，我省进入全国发展最快百县行列的县市达到22个，较上年增加6个。其中，古县、保德、乡宁、蒲县、翼城、襄汾等县市连续几次榜上有名。

总结探索近几年我省县域经济发展的路子和做法，有这样几点启示：

第一，发展县域经济，不仅是解决一个县域的经济问题，更是加快我省经济发展的一个重大战略。我省是一个内陆省份，工业化、城市化水平低，经济发展相对滞后。这种滞后性，主要体现在两个方面：一是从内部构成看，主要是在县域经济，而不是城市经济。全省119个县级行政区域，除去23个市辖区外，96个县和县级市占据着全省95.1%的国土面积，聚集了全省73.5%的人口，但GDP的占有量只有57%，平均占有量明显低于城市；二是从全国来看，我省的县域经济平均规模较小，总体发展水平偏低，处于较为落后的地位。2003年,全国县域经济百强县平均规模为:GDP64.7亿元，财政收入7.6亿元，人口84.8万人；全国县域经济平均规模为：GDP32.04亿元，财政收入1.21亿元，人口45.53万人。而我省的县域经济平均规模为：GDP14.47亿元，财政收入0.51亿元，人口24.93万人；分别为百强县平均规模的8.8%、6.7%、29.40%；分别为全国平均水平的45.2%、42.1%、54.8%。即使是2004年我省的县域经济平均规模也仅为： GDP18.27亿元，财政收入0.69亿元，县域人口24.84万人。各项指标明显低于全国水平，更低于江苏、浙江、广东等县域经济发达省份。在全国省市区竞争力评价中，山西位居第23位，落后于中部其他省区。综上所述，山西尽管县域人口和土地面积占全省的大头，但经济发育水平明显不足，这就决定了全省经济的问题和差距在县域经济，基础和重点在县域经济，潜力和希望也在县域经济。县域经济活则全省活，县域经济强则全省强。加快发展县域经济，是全面提高我省综合经济实力、实现“兴县强省”的重大战略，是构建和谐社会、实现全面小康的重要措施，也是解决“三农”问题的重要途径。

第二，发展县域经济，不单纯是一个经济问题，更是一个社会问题。县域经济的发育程度，不仅决定着人民物质生活水平，而且决定着社会事业和文化生活水平。县域经济不发达，不仅农民收入上不去，县域内的城镇居民收入同样上不去，县级财政也就成了无源之水，无本之木，因而也就无力顾及社会事业。我省多数县市属于小县小市，县域经济平均规模较小，发展水平偏低，财政实力较弱。要办好各项社会事业，必须大力发展县域经济。所以，不能就经济论经济，而要站在经济社会协调发展的高度，高度重视和大力发展县域经济，通过发展县域经济，来促进基础设施、文化、教育、卫生和社会保障等各项事业的发展。

第三，发展县域经济，不是要就县域搞县域经济，而是要在大的市场格局里实施开放带动战略。县域经济以县域为单位进行资源配置，但并不是资源配置只能局限于本县域这个狭小的范围内，这方面的教训也很深刻。比如上面号召要搞开发区、经济园区，一些地方首先在本地划一片地，挂一个牌子，然后放上一些当地的资源产品，就算大功告成。究竟这些产品的质量、科技含量以及在市场的知名度、信誉度和销售情况，则了解不够，或懒得走出去。事实证明，这种封闭式的发展经济模式，十之八九做不大、做不强，往往是昙花一现，应景而已。与之相反，我们省还有一些大企业，他们都是依靠当地丰富的煤炭、生铁等资源优势，再加上省内外、国内外知名企业的资金、品牌、科技和人才优势，内外结合，优势互补，互惠互利，才能在激烈的市场竞争中实现双赢。因此，发展县域经济，必须既要立足县域实际，促进内部资源、生产要素和市场的优化配置，积极培育和发展具有县域特色，有较强竞争力的支柱产业和品牌产品，更要两眼外向，强力实施开放带动战略，聚合外部大资源、大要素，以外力促发展，为县域经济发展不断注入生机和活力。

第四，发展县域经济，不仅要注重经济快速增长，更要注重可持续发展。速度和质量的关系问题也是县域经济发展一个十分重要的问题，特别是资源开发与环境保护的关系，越来越受到当今社会的高度关注。既要经济增长、又要保护环境，既要金山银山、又要绿水青山，正在成为人们的自觉行动。我省有不少大型化工、炼焦企业，尽管都是对环境高污染项目，但现实污染几乎感觉不到。他们在上项目的同时就注意了环保问题，做到了工程措施和环保措施同时并举，同期设计，同期开工，同期建设，同期投入使用。当然，对一些项目，如煤矿等资源型开采项目，对环境造成破坏是不可避免的，从长远来讲也是不可弥补的，但也要从长计议，千方百计延缓其破坏的程度。我们必须坚持可持续发展观，坚决杜绝出现片面追求发展速度、而不考虑保护资源和环境的政绩工程。从思想上跳出县域经济等于资源经济的怪圈，牢固树立环境保护、效益经济、长远发展的观念，既要充分利用优势资源，搞好开发，加快发展，又要科学规划，注重环保，推进绿色工业和绿色农业，大力发展资源的综合利用和循环经济，使社会、经济、环境协调均衡地发展，把环境和资源优势转化为经济发展优势，切实推进县域经济的可持续发展。

二、加快发展县域经济应当把握的三个关系

发展县域经济，是一项系统工程，可以说牵一发而动全身。根据近几年山西的实践，在具体工作中应当注意把握和解决好几个重要关系：

第一，把握好发展县域经济与推进经济结构调整、建设新型能源和工业基地的关系。山西省委、省政府提出要大力进行经济结构调整，建设新型能源和工业基地，这是当前山西经济工作的中心和主线。推进经济结构调整，建设新型能源和工业基地，发展县域经济是一个强大的动力。只有将各县的积极性充分调动和激发起来，才能为结构调整和经济发展提供新的动力源。要把结构调整融于县域经济发展之中，将更多的工作精力用于新兴产业的发展，加快改变过于依赖煤焦铁等资源性产业的产业结构，加快促进支柱产业多元化。我省企业的主导产品主要是能源和初级原材料产品，这类产品的显著特点是，价格对供给十分敏感，供给稍微不够，价格会大幅上涨；供给稍微过剩一点，价格就会大幅下跌。因此，对我省在全国乃至全球市场占有支配性地位的资源产品，要适当控制总量，做到既有效保证对全国的供应，又不导致供应过剩、价格下跌，努力维持“紧平衡”的市场格局，防止县域经济发展过程中煤、焦、铁、镁等资源性产业的无序增长。

第二，把握好强县兴省与强县富民的关系。发展县域经济，既要强县，更要富民，强县兴省和强县富民是一个统一体。就县域经济本身，强县和富民是“两翼”，不能偏废。近几年来在结构调整的带动下，我省农民收入实现了快速增长，与全国平均水平的相对差距缩小了8个百分点。但是与总体经济的增长特别是财政收入的增长相比，农民收入的增长还是明显偏慢。从1999年到2004年，全省GDP增长了100%，财政总收入增长了200%，但农民人均纯收入只增长了不到50%。这说明，广大农民并没有充分有效地分享经济增长的成果。农民收入不仅影响农民的生活水平和生活质量，而且还直接影响农民的人力资本投资能力和人力资本投资水平，从而影响县域经济的发展后劲。现在我省一些资源大县近年来财政增长很快，但绝大多数农民却没有富裕起来。有的县引进了几个大项目，财政一下子翻了身，但这些大项目却具有“飞地”性质，与县域经济联系少，对当地农民增收的带动力不强；有的县通过发展小煤窑、小炼焦、小炼铁，财政状况得到了改善，但却只富了极少数人，广大农民没有得到多少实惠，只能忍受环境的污染。解决这些问题，必须建立煤炭资源开采补偿机制和生态环境恢复机制，加大排污收费力度，同时加快推进传统产业新型化和新兴产业规模化，尤其要大力发展围绕大项目的服务业和劳动密集型产业，努力使经济增长的成果惠及广大农民。另一个问题是一部分县特别是农业县农民收入得到了增长，但县级财政却无力办事，影响了农村经济尤其是社会事业的发展。对这个问题，建议省财政加大对县级财政的奖励和补贴支持力度，对农林牧生态县、旅游特色县给予一定的财政补贴和支持；对财政增收的县、消化赤字的县、减少财政供养人员的县给予奖励；对扶贫开发工作重点县进行“省管县”财政管理体制改革试点。各县既要在壮大地方经济实力和财力上下功夫，努力培植财源，又要在扩大城乡居民就业、拓宽农民增收渠道上下功夫，努力增加农民的收入，既要强县，更要富民，努力使二者有机统一，努力提高综合经济实力。

第三，把握好发展县域经济与中心城市、区域合作的关系。发展县域经济，不能自我封闭，而必须立足县域、面向全国和全球。县域比较优势和县域特色的确立，新型产业基地的布局和发展，都要胸怀全球和全国情况，面向全国和全球大市场，立足于承接大范围的产业转移，从全国乃至全球吸引投资。县域经济不是一个个独立的单元，而是处于有机的区域经济联系之中，因而必须高度注重区域合作，尤其要处理好与中心城市的关系。国际经验表明，城市化是发展中国家经济增长的重要动力，中心城市和城市群是区域经济增长的火车头。目前，纽约的GDP占美国GDP总量的24%，东京的GDP占日本GDP总量的26%，伦敦占英国GDP总量的22%，巴黎占法国GDP总量的18%。中国的城市群未来二、三十年，将是我国城市化加速推进的阶段，组团式城市群将成为中国新一轮财富涌流的高端载体。从我省经济布局的情况看，太原市、晋中铁路沿线的6个县市区、吕梁平川的4个县市，地理上、经济上的联系都比较密切，将构成一个大太原经济圈，也可以称作是一个城市群或经济带；北部许多县市，更多地与晋冀蒙经济圈发生联系；南部运城地区，与西安经济圈联系密切；长治、晋城，与中原经济圈联系紧密，阳泉与石家庄联系紧密。随着全国市场一体化的推进，加强区域合作，形成区域板块，将会在全国经济发展格局中产生重要影响。因此，各县市区都应该强化区域合作的意识，找准自己在大的区域分工中的定位，充分而有效地利用好中心城市的辐射和带动作用，积极向城市融合，主动参与区域分工合作。

三、发展县域经济的工作重点

根据中央的部署和山西的实际，今后一段时期山西发展县域经济的指导思想是：认真贯彻党的十六届五中全会精神，按照构建和谐社会的要求，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设新型能源和工业基地的目标，继续把发展当作首要任务，继续推进体制创新，继续加快结构调整，依靠科技进步，创新发展模式，提高发展质量，到“十一五”末，力争在推进工业化、产业化、城镇化发展上有新突破；在发展特色经济、民营经济上有新成就；在人与自然和谐相处、经济与社会全面发展上有新局面，逐步形成发达县率先发展、中等县加快发展、欠发达县跨越发展的县域经济竞相发展新格局。

重点工作是：

（一）坚持把解决“三农”问题作为县域经济的基本任务。

山西大部分县市的经济还是以农业和农村经济为主。发展县域经济必须立足于这一基本省情，要把农业发展放到整个国民经济发展中统筹考虑，把农村繁荣放到全社会进步中统筹规划，把农民增收放到国民收入分配的总格局中统筹安排。在保护和提高粮食综合生产能力的前提下，引深农村经济结构战略性调整，开拓农业增效增收的空间，把发展高产优质高效农业作为主要任务，努力繁荣农村经济，有效增加农民收入，逐步缩小城乡差距。要按照统筹城乡发展的要求，用发展工业的理念谋划农业，用现代科技改造农业，用现代装备提升农业，推动传统农业向现代农业转变。大力推进农业结构战略性调整，正确处理好保护粮食生产能力与调整产业结构的关系，调整种养业结构，把畜牧业建成县域经济的重要支柱产业；调整种植业内部结构，突出发展绿色农业、生态农业；调整生产结构，突出区域化布局、专业化生产；调整劳动力结构，加快农村劳动力向二、三产业转移。大力推进农业产业化进程，切实把龙头企业做大做强，完善企业和农户之间的利益联接机制，发展各种形式的农村专业合作经济组织，把农户分散经营集中起来，共同开拓市场，提高农业的社会化、组织化、市场化程度。大力推进农村经济体制改革，建立健全农业支持保护体系和社会化服务体系，深化农村税费改革，完善农村土地制度，依法保护农民的合法权益。通过农业农村的改革发展，稳步壮大县域经济实力，确保农民收入增长。

（二）坚持把新型工业化作为县域经济发展的基本途径。

纵观全国百强县的产业结构，纵观我省经济比较发达的县市的产业结构，纵观这几年县域经济比较活跃县市的产业结构，其共同的一点是县域工业比较发达，工业在县域经济中占据了很大的比重。因此，发展县域经济，必须牢固树立工业立县的观念。我省大部分县域工业是资源型产业，普遍存在着能耗大、技术装备落后、环境污染严重等问题，因此，发展县域工业，必须走新型工业化的路子。要进一步加快推进结构调整，依托科技进步，大力改造提升传统产业，围绕全省建设新型能源和工业基地的七大支柱产业，结合本地资源优势和产业优势，寻找结合点和着力点，拉长产业链条，推进深加工，培育富有县域特色的支柱产业和优势产业。积极发展劳动密集型、农副产品加工型、科技应用型以及大型企业相配套的企业和产业集群，加快新兴产业成长步伐。大力发展循环经济，注重资源的节约和利用，提高产品的附加值。注重环境保护和污染治理，正确处理经济发展和环境保护的关系，努力实现双赢。

（三）坚持把城镇化作为县域经济发展的基本取向。

城镇化是实现强县与富民的有效结合点，是推进农村工业化和现代化的基础载体。与发达省市相比，我省的城镇化水平还很低，发展的潜力和空间还很大。因此必须科学制定城镇规划，准确把握功能定位，不断推进小城镇建设。要发挥小城镇的特色优势，以市场为导向，以产业为依托，大力发展特色经济，不断推动小城镇经济发展。要完善小城镇功能，建立健全社会服务设施，吸引技术、人才、资金和适宜产业向小城镇流动。要从实际出发，制定政策，促进发展，走出一条在政府引导下主要依靠社会资金建设小城镇的新路子。要继续积极推进各类园区建设，吸引和推动乡镇企业向园区集中，形成集聚效应，壮大园区经济。然后以此为依托，吸纳农村服务业和农民进入，逐步向小城镇发展。

（四）坚持把特色经济作为县域经济发展的基本方略。

县域经济的本质就是特色经济。发展县域经济，就是要突出区域特色，充分发挥和利用区域特色和比较优势，加快形成优势明显、规模较大、特色鲜明的区域板块经济，进而走出一条适合本地实际的可持续发展道路。

发展特色经济，关键要选准特色。这些年，县域经济发展较快的地方，都是从当地的实际出发，选准了适合自身条件和市场需求的特色产业。我省介休的焦炭产业，山阴的奶牛产业，平遥的旅游产业，都是非常成功的例子。

在选准特色的基础上，必须下功夫培育拳头产品，尽快形成有市场竞争力的主导产品。对现有的传统优势产品，要在保持传统的同时，不断应用现代科技，改进生产工艺，保持市场竞争优势。同时，要在对外交流中积极引进那些适合当地条件的、有发展前途、有生产优势的产品，变成自己的特色产品。对现在已经形成了比较明显的特色产品，要进一步壮大规模，努力做大做强。

（五）坚持把民营经济作为县域经济发展的基本力量。

在一个比较落后的基础上发展市场经济，在一个农副业和农村经济占主导的县域内发展县域经济，我认为唯一的出路只能是发展民营经济。近几年，经济比较发达的省份，发展较快的县、市，无一不是依靠民营经济发展起来的。只有大力发展民营经济，才能增强县域经济。要充分调动民资民力，大力发展民营经济，使之成为县域经济发展的主体力量。要认真落实国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》和我省省委、省政府《关于进一步加快非公有制经济发展的决定》，继续加快培育骨干企业，放手发展各类中小企业，切实落实政策、放宽领域、降底门槛、创优环境，支持民营企业参与国有、集体企业改制。支持民间资本进入经营性基础设施建设和公益性事业领域。培养造就高素质企业家队伍，推动民营企业管理创新和提档升级。要切实加强对民营经济的服务，通过搭建服务平台，规范服务行为，引导各类公益性中介机构和社会性、商业性中介机构为民营经济提供全方位的服务。

『壹』山西师范大学教师教育学院怎么样

山西师范大学教师教育学院，

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相关信息，

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有详细介绍。

祝你好运。

『贰』山西省省属院校名单

长治学院、长治医学院、晋中学院、吕梁学院、山西财经大学、山西传媒学院、山西大同大学、山西大学、山西工程技术学院等

一、长治学院（Chang University）位于山西省长治市，是经中华人民共和国教育部批准设立的综合性全日制普通本科院校。

创建于1958年，前身为晋东南师范专科学校；2004年教育部批准升格为综合性全日制普通本科高校，学士学位授予单位；2012年起与山西师范大学联合培养硕士研究生，2018年获批硕士学位授予权立项建设单位。

二、长治医学院（Chang Medical College），坐落于山西省长治市，是一所省属全日制普通高等医学院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。

三、晋中学院（Jinzhong University）坐落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次区，晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校，2004年5月经国家教育部批准，在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。

四、吕梁学院（Lvliang University）是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被山西省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。

五、山西财经大学是经山西省人民***批准、教育部备案的全日制本科普通高等学校。

山西财经大学始建于1951年，前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校。1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院；1984年12月成立山西经济管理学院；1997年10月，山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。

参考资料来源：网络-长治学院

参考资料来源：网络-长治医学院

参考资料来源：网络-晋中学院

参考资料来源：网络-吕梁学院

参考资料来源：网络-山西财经大学

『叁』山西省教育学院95年的学历怎么查询系统

还可以的山西省戏曲学校创建于1958年，是山西省惟一的一所国家级重点艺术中专学校，也是国内规模较大的一所综合性艺术中专学校。开设有戏曲表演、戏曲音乐、音乐（西洋乐、民族乐）、音乐教育、美术教育、舞台美术、实用美术、中国舞表演、群众文化、公关与文秘、文物保护与管理、文物鉴定、影视表演、调音调光、电子琴演奏等十多个专业。建校四十多年来，累计为社会培养输送各类毕业生3500余名，这些毕业生走向社会后多数成为我省文艺战线的骨干，有的成为名人、名家，为繁荣发展山西乃至部分外省市的文化艺术事业做出了优异的成绩和积极的贡献。由于办学成果卓著，三次被国家教育部、文化部确定为国家级重点中专，已连续二十年保持了国家级重点中专的荣誉。此外，还多次被省***、省教委、省计委、省人事厅、省直工委、省文化厅等领导机关授于“山西省职业教育先进单位”、“模范学校”、“师资建设先进单位”、“先进党总支”、“中专教育先进单位”、“德育教育先进单位”、“文明学校”等荣誉称号。学校拥有一支高水平的文化和专业教师队伍，高级讲师37人，讲师89人，职称比例、学历情况均达到教育部颁布的《高等职业学校设置标准》的有关规定。学校地处太原市中心地段，占地面积39.68亩，校舍建筑面积32366.78平方米。用于教学、实践、办公及学生生活的校舍面积21460.83平方米。拥有可容纳近千人的演出实习剧场、图书阅览室和宽敞明亮的学生食堂。配备教学用钢琴100余台，微机50余台。服装、道具、灯光、音响、电化教学等设备齐全，办学条件在全国艺术类学校中保持领先地位。经省教委批准，学校学制大体分为三类：1、三年制中专。招收对象为初中毕业生；2、五年制中专。招生对象为小学毕业生；3、3+2高职班。即三年期满为中专，继续深造两年为大专。培养目标主要是中高级演艺人才，编创型人才、中小学艺术师资以及其它门类具有实用技能型的人才，同时向全国各艺术类大专院校培养输送生源。学校坚持以教学为中心的指导思想，坚持科研、教学、艺术实践三位一体的办学方针，把提高教学质量，培养合格人才作为办学的根本目的。为实现这一目的，近年来在狠抓基础教学的同时，加大了艺术实践的力度，连续举办了一系列大型交响音乐会、歌舞晚会和戏曲晚会，并多次出访欧、亚、北美各国，均获得了极大的成功，得到了社会各界人士的一致好评。 2001年，为在新的世纪再上一个新台阶，学校确定了下一步的工作思路，即：“深化改革、以法治校、狠抓教学、夯实基础，强化管理，提高效益，加强外联、谋求发展”。其发展目标是实现五个一流，即：建设一流的教学设施，拥有一流的教师队伍，保持一流的教学质量，实施一流的教学管理，培养一流的艺术人才，为振兴山西的文化艺术事业做出更大的贡献。

『肆』山西省教育学院本科学历如何认定

有编号的可以去网上查一下就知道真假了。。。。。。。

『伍』吕梁教育学院怎么样

简介：吕梁教育学院是1983年经国家教育部备案、山西省人民***批准成立的全日制高等师范专科学校。二十五年来，吕梁教育学院在艰难中崛起，在创新中前进，为基础教育和社会各界培养各类专业人才12000余名，为吕梁以至全省教育事业和经济社会的发展做出了特有的贡献。

注册资本：1039万人民币

『陆』山西省都有哪些大学

办学条件还不错的有五所，，山西财经大学，山西大学，山西师范大学，太原理工大学，山西农业大学，

『柒』太原大学教育学院怎么样

太原大学教育学院是国家教育部首批批准备案的、有正规学制的、适应太原市中小学教师和干部培训、培养的高等师范专科学院，也是太原市唯一的师范性成人高等院校。

学院位于太原市中心五一广场东北，交通便捷，环境优雅，是中小学教师和干部以及社会有为青年终身学习、素质提高的理想院校。学院占地30.5亩，主要建筑有教学办公及图书楼4座、学生公寓及学员招待所2座、连同附属建筑，面积达39000平方米。学院现有现代化的多功能大厅2个、多媒体CAI教室和语音室10个。另外还配有琴房、美术作画室、蓝球场、理化实验室等。

学院从2000年来，每年招收普通高等师范专科生400余人，面向全省招生，加上各类型、规格和层次的培训，现有在校学员（学生）6000人，常年住校学生近1000人。自2002年学院首批普通师范专科学生毕业以来，年年中期选拔率、外语等级合格率均居全省同类院校前茅。学院通过年年召开的毕业生洽谈会，使学生就业比率达到近75%，办学效益和社会效益稳中有升。

学院主要进行与中小学学科对口的学历培养教育和在职中小学教师和教育行政干部的继续教育，开展近20个专业的教学学术活动。教师队伍中，专***教师156人，其中教授17人、副教授48人、讲师等中级职称70人。学院还包括以下培训形式：研究生主要课程培训（与北师大、首师大等院校联办）、教师职务晋升培训、太原市中小学骨干教师及学科带头人培训、骨干中小学校长高级研修班等。

近年来，学院有2人获全国优秀教师，6人获***教育基金，享受***特殊津贴者3人。2名同志被省委、省***命名为“山西省优秀专家”，据不完全统计，从学院毕业、结业的学员中有1200余名获市级以上荣誉称号，其中48名被评为全国优秀教师，183名被评为全省优秀教师，80%以上的学员（学生）已经成为教学骨干和学科带头人，有近1000人走上了学校的各级领导岗位。

学院的近期发展目标是：坚持社会主义的办学方向，树立为基础教育服务的办学思想，逐步把学院建设成为领导班子坚强统一、教职员工阵容整齐、设施设备充裕先进、专业设置合理周备、具有鲜活的办学特色，显示丰厚的教学效益，既有改革的势头，又有发展的后劲，在华北乃至全国颇具影响的、本地区不可或缺的师范类高等教育基地。

『捌』太原师范学院和太原学院有什么区别

太原师范学院位于山西省省会太原市，是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。[1]

学校分为北、中、南三个老校区和位于山西大学城的一个新校区，学校总占地面积约126万平方米，总建筑面积约87万平方米。截止到2015年11月，有3个学院，18个教学系，有本科生19560名，硕士生170名，生源来自全国26个省、市、自治区。学校拥有本科专业及方向54个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。[

太原学院，原太原大学，是太原市本土第一所以所在城市命名的公办本科院校，位于太原教育园区中央，与太原市经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻，是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带，区位优势突出。[1]

学校创建于1984年，2002年太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技校撤销原建制并入学校，2013年4月经国家教育部批准，升格为综合类普通本科院校。[1]

学院基础设施优良，办学条件优越。截至2016年4月，学院新校区规划用地1828亩，现总占地面积1308亩，由新校区，旧校区、北校区、中校区组成。校舍建筑面积33.85万平方米。教学科研仪器设备总值6118万元，馆藏图书121万余册，拥有较完善的图书管理系统和网络服务体系，满足现代信息化教学及办公的需求。[1]

『玖』山西省教育学院是一所什么类别的院校

山西教育学院主要是培训高中教师、教育机构行政干部的一所学校。