宁夏工业提升门工程

大家好，今天给各位分享宁夏工业提升门工程的一些知识，其中也会对宁夏建设职业技术学院的院系设置进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

简介：土木工程系是伴随着学院挂牌成立于2002年10月。他的前身是宁夏建筑工程学校的工业与民用建筑专业科，已有近30年的历史。

土木工程系在编教职工24人，其中：副高职称11人，中级职称6人，初级职称5人，“双师”型教师10人。开设二个专业：建筑工程技术和工程监理专业。建筑工程技术专业（前身为工业与民用建筑专业）是学院的主导长线骨干专业，有近30年的开设历史，是国家教育部确定的示范专业。本专业培养面向建筑企业，拥护党的基本路线，适应建筑工程施工技术与管理工作第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用人才，职业岗位定向为建筑工程施工技术员、预算员、测量员、质检员、材料员等，相关职业岗位为建设监理、一般建筑工程设计、材料试验等。经过了2－3年的实际工作锻炼后，能够担任建筑工程施工项目技术负责人工作并可考取国家注册建造师。根据市场需求2006年又开设了工程监理专业，本专业培养拥护党的基本路线，适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的具有一定工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的工程建设监理和施工管理的高级技术应用型专门人才。职业岗位定向为建筑工程施工监理员、质检员、安全员，相关职业岗位为建筑工程施工技术、材料试验等，经过2－3年的实际锻炼后，能够考取国家注册监理工程师和造价工程师。

土木工程系现有在校生45个班，近2300人，占全院学生总数的70%。学院试验中心可完成所属专业的所有试验，学院图书馆可满足所属专业学生的阅读需求。简介：管理工程系成立于2006年6月，现有教职工33人，在校学生1660余人，下设建筑经济管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑工程管理五个专业。

在学院大力推进教育教学改革的背景下，系部秉承“尚德、敬业、强技、健行”的校训，在“仰望鲁班、俯首为徒；脚踏实地、追求卓越”建设文化主题的引领下，结合自身实际，在教科研创新方面，着力打造以人才培养方案为核心，以教科研创新、学生职业技能塑造为两翼的教育教学新模式；在党建创新方面，我系以党建带师德师风建设，以党建促教育教学改革，以党建推动育人环境发展，创建“二二四五”基层党组织工作模式。在学生管理创新方面，努力探索以“三讲、三能、四实”为人才培养标准，以学生活动项目化带动学生管理，以志愿者服务带动学生综合素质塑造为培养手段的“双带”工作模式，打造出我院第一个自治区级优秀教学团队，创建我院第一个全区基层党组织示范点。

未来，管理工程系全体师生将继续发扬“以奉献扬青春，与社会同进步”的精神，团结奋进，开拓创新，为打造品牌专业和品牌系部努力奋斗，为建院美好的明天续写新的篇章。简介：宁夏建设职业技术学院环境工程系以培养建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水、工程测量技术施工管理人员为目标，学生毕业后主要从事施工企业专业技术负责人，能在建筑装饰设计、施工、管理测绘、规划、城建、部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。能从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。

环境工程系在不断提高教学质量、加强软硬件建设的同时，紧紧围绕市场，突出技能，服务社会，创办特色专业，培养了一批应用型、技能型的专业技术人才．

环境工程系成立于2006年7月，是学院重点建设的一个系部。环境工程系目前共有教师15人，其中：副教授5人，讲师8人；助教2人，有硕士学位者 2人,具有“双师”型的教师4人，占教师总人数的27%，平均年龄35岁,开设有建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水三个专业，共有教学班7个，学生292人。

系师资队伍缺口较大，教学任务繁重。学院十分重视师资的培养和引进，从系师资队伍素质和结构来看，我系师资队伍年轻精干，有2名教师正在在职攻读硕士研究生。

环境工程系下设3个教研室，既建筑装饰教研室、水暖与通风教研室，工程测量技术教研室.逐步形成了以基础教育为根本，技能教育为核心的教学体制。

系积极探索各专业生产实习、毕业实习环节的教学改革，强化和完善了实习基地的建设，充实并完善了实践教学环节和实践教学体系。几年来，已建立了鑫北装饰公司、乾坤装饰公司、华建装饰公司、区建筑设计院、中房热力公司、银川自来水公司、银川第一污水处理厂等大型企业为主的长期、稳定的高职学生实习基地，对加强理论联系实践，培养“重实践、能力强、素质高”的新型工科专门人才起到重要作用。

由于本系学生入口质量较高，就业形势好，学生自身都树立明确的学习目标，因此学习效果总体良好；另外，几年来围绕培养“基础厚、能力强、口径宽”专业人才的教学改革，也取得了明显的效果，学生基础得以加强、专业面得以拓展、综合能力得以提高、创新意识得以增强，人才培养质量得到提升，毕业生受到用人单位的好评，毕业就业率位居学校前列。从一个侧面说明了我系的高职专业办学水平和人才培养质量，也说明我们得到了较高的社会认同。

环境工程系在学院领导的正确指引下，全面贯彻党的教育方针，以提高人才培养质量为目的，力争把建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水、工程测量技术专业办成特色鲜明、适应地方经济和社会发展要求的、在同类教育中具有带头作用的高等职业示范性专业。系积极深化教学改革，把专业建设摆在高职教育的重要地位，在课程建设、教材建设、培养方案及教学计划、教学管理等方面积极开展工作，使系的高职教学工作上一个新台阶。简介：材料工程系的前身是宁夏建筑工程学校建材科和设备科。该系具有二十多年的专业教学历史。主要面向自治区建材行业培养合格的应用型专业人才。全系有教职员工13人，其中高级职称4人、硕士学位2人。现已开设专业有材料工程技术和工业分析与检验两个专业、三个专科教学班、共107名学生。2006年9月新的材料工程系成立之后，全体教师以理智的思维、坚定的信念、坚韧不拔的意志，迎接新的挑战，战胜新的困难，相互学习，共同提高。该系学生人数虽少，但他们奋发图强，热心于专业学习，积极参加学院各项活动，德、智、体、美得到了全面发展。

材料工程系还是宁夏建设职业技术学院重点建设的实验基地。有两座建筑面积均为2995平方米的实验楼，实验室的总投资已过千万元。现主要有土工实验室、电工电子实验室、测量实验室、无机化学及分析化学实验室、建材及建筑力学实验室、流体力学及热工实验室、供暖与通风实验室、岩相实验室、环境评价实验室等。为适应学院整体发展，更好地为教师和学生服务，学院正积极筹措资金，更新和引进一批新的实验设备和仪器，力争创建一流的实验室。

材料工程系正在深化教学改革，全面推进素质教育，努力提升教学质量，全力打造专业品牌，办人民满意的教育，把材料工程系教学工作做大、做强、做优，争取把各项工作做到学院前列。简介：宁夏建设职业技术学院机电信息工程系以培养建筑电气技术、楼宇智能化技术、建筑信息管理技术等工程基层施工管理人员为目标，学生毕业后主要从事施工企业专业技术负责人，安装施工管理员、预算员、质检员、物管员、资料员等工作。在不断提高教学质量、加强软硬件建设的同时，紧紧围绕市场，突出技能，服务社会，创办特色专业，培养了一批应用型、技能型的专业技术人才。

机电信息工程系成立于2006年7月，是学院重点建设的一个系部。机电信息工程系现有教师15人，其中副教授职称3人，讲师5人；平均年龄36岁；具有硕士学位或在读4人，院级骨干教师5人。具有“双师”型的教师4人，占教师总人数的27%。开设有建筑电气技术、楼宇智能化技术两个专业，共有教学班6个，学生149人。

机电信息工程系下设网管中心、电教管理中心。2个教研室，既机电与物理教研室、计算机教研室。逐步形成了以基础教育为根本，技能教育为核心的教学体制。

学院建有电信级校园网，校园网主干采用1000M光纤接入，分别与Cernet 1000M光纤接入、China Net 10M光纤接入网络连接。校园网包括各楼宇的局域网，覆盖了校内的网络中心、办公楼、教学楼，图书馆，实验楼以及学生公寓楼等共约2000多个信息点。

管理学院计算机教室11个，计算机共计528台；多媒体电化教室5个，其中208座教室4个，80座教室一个；语音室2个，共106座位。满足现代化教学的需要。

建有各类实验实训室8个，可开设教学计划规定的实验实训项目。校外实训基地4个，可供学生进行认识实习、毕业实习及毕业设计等环节的教学与实践。

机电信息工程系在学院领导的正确指引下，全面贯彻党的教育方针，以兢兢业业、无私奉献的精神，在网络信息时代，知识经济时代中，以转变教育思想为先导，以提高人才培养质量为目的，力争把建筑电气、楼宇智能化等专业办成特色鲜明、适应地方经济和社会发展要求的、在同类教育中具有带头作用的高等职业示范性专业。为宁夏及周边省区的经济作出不平凡的贡献，为无数有志之士搭设通往成功的平台。简介：宁夏建设职业技术学院网络中心成立于2005年，现有教职员工15人，其中高级职称3人，中级职称5人；具有硕士学位或在读研究生4人。拥有资产1000万元，其中建筑资产420万元，建筑面积3485平米(含多媒体教室)；设备资产570多万元，有计算机教室11个、语音室2个、多媒体电教室12个，电教座位数1192座、有电脑597台（其中教学用机528台，行政办公用机69台含笔记本15台）等现代化教学设施。校园网覆盖了各楼宇的局域网在内的网管中心、图书馆、办公楼、教学楼、实验楼、实训车间以及学生公寓楼等共约2000多个信息点。

宁夏建设职业技术学院网络中心主要职责是负责校园网的规划、建设、运行、管理、维护、网络系统的集成、网络技术的研究、学院门户网站的信息发布与管理，为教学科研、校园管理和生活提供网络服务及多媒体教学、电化教学等现代化服务。

中心拥有万兆核心交换机，主干采用1000M光纤接入，分别与Cernet 1000M光纤链接、China Net 10M光纤链接。校园内百兆到桌面。网管中心主要网络设备采用神州数码公司的7616万兆核心交换机1台、8台浪潮服务器、DCFW-1800E-G防火墙、3COM路由器及各楼宇间交换机等。分别提供了Internet接入、DNS服务、Web服务、FTP资源服务、全院网络管理服务、教务管理服务、图书管理服务、超星电子图书、中国知网CNKI数据库服务等内容。

中心依托机电信息工程系为各专业在校提供计算机、多媒体及语音教学服务和技能训练。计算机相关实验开出率为100%、多媒体、语音教学开出率为100%。

宁夏大学属于211大学，目前211大学已经不再评选，已经统筹为双一流大学建设。宁夏大学不是985大学。

学校基本介绍

宁夏大学（Ningxia University），简称“宁大”（NXU），坐落于宁夏回族自治区首府银川市，是中华人民共和国教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”高校，入选卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、孔子学院奖学金接收院校，“一省一校”国家重点建设大学联盟（Z14）成员，教育部首批批准接收外国留学生高校。

宁夏大学的前身为1958年9月创建的宁夏师范学院、宁夏农学院。1962年9月，宁夏师范学院、宁夏农学院与宁夏医学院合并成立宁夏大学。1970年1月，宁夏医学院、宁夏农学院从宁夏大学分出单独设院。1997年12月，宁夏大学与宁夏工学院、银川师范高等专科学校（含宁夏教育学院）合并组建新的宁夏大学。2002年2月，宁夏大学与宁夏农学院合并成立新的宁夏大学。

截至2021年9月，学校占地面积2938亩，教学实验农场1890亩，校舍建筑面积87万平方米。

师资力量

截至2021年3月，学校有教职员工2690人，其中专任教师1429人，外聘教师70人；专任教师中，有国家“万人计划”百千万工程领军人才1人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，国家“万人计划”青年拔尖人才1人，柔性引进院士29人，柔性引进知名专家36人；入选国家“百千万人才工程”第一、二层次7人，入选国家“百千万人才工程”第三层次15人，3人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号，2人获全国宣传文化系统“四个一批”人才称号，17人享受“国务院特殊津贴”，15人享受“自治区政府特殊津贴”，13人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，1人入选教育部科学技术委员会数理学部委员，15人入选教育部普通高校学科教学指导委员会委员，3人入选自治区“塞上英才”工程，16人入选自治区“海外引才百人计划”，15人入选自治区“国内引才312计划”，21人入选自治区“313人才工程”，4人入选自治区青年拔尖人才培养工程国家级学术技术带头人后备人选，5人入选自治区青年拔尖人才培养工程自治区级学术技术带头人后备人选，1人入选自治区青年拔尖人才培养工程自治区优秀青年后备骨干人选；2人获自治区宣传文化系统“四个一批”人才称号，国家级教学团队3个。

重点学科及专业

国家重点学科：草业科学、中国少数民族史（培育）。

国家“一流学科”建设学科：化学工程与技术

“211”工程重点学科：中国民族史学理论与回族史西夏史、草业科学与生态工程、西北特色生物资源保护与利用、旱区节水灌溉与水资源调控、煤炭化学化工与节能减排、宁夏地区教师教育发展、数学力学及工程技术科学。

自治区级重点学科：专门史、汉语言文字学、区域经济学、民族学、英语语言学、应用心理学、人文地理学、生物化学与分子生物学、应用化学、草业科学、水利水电工程、应用数学、基础数学、作物栽培与耕作学、凝聚态物理、临床兽医学、机械制造及其自动化。

国家级特色专业：生物科学（教师教育）、农学（植物生产类）、草业科学、生物科学类、汉语言文学、英语语言文学、食品科学与工程、机械工程。

教育部卓越工程师培养计划专业：电子信息工程、水利水电工程。

“十三五”自治区重点建设专业（群）：化学工程与工艺专业群、食品科学与工程、机械工程、汉语言文学、电气信息类专业群、数学与应用数学、生物科学专业群、地理科学专业群、新闻学、美术学。

学校质量工程

学校有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级课程思政示范课1门、国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门、国家级一流本科课程4门、国家级实验教学示范中心1个。

国家级语言文字基地1个、国家级教学团队3个、国家级优势特色专业8个、国家级双语教学示范课程建设项目1个、国家级大学生创新创业训练计划项目326项。

学校合作交流

学校坚持走开放办学之路。围绕“双一流”建设和“部区合建”的目标要求，加大与国内合作院校的深度合作，重点对标一流学科与上海交通大学、厦门大学、天津大学、华东理工大学、陕西师范大学5所兄弟高校在人才培养、学科建设、科学研究、服务地方、国际合作与交流等专业方面开展对口合建。

不断巩固与山东大学、西北农林科技大学、华中科技大学、南昌大学、吉林大学、福州大学、浙江大学、兰州大学、湖南师范大学、哈尔滨工业大学等专业10余所国内高校合作伙伴关系。立足区域特色和优势学科，先后与15个国家和地区的31所高校（科研机构）建立了实质性合作伙伴关系。

学术科研

学校拥有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。教学科研仪器设备值近2亿元。截至2019年3月，学校有省部级科技创新平台32个，各学科领域实验室93个，建有国家级新农村发展研究院，获批建设了国家大学科技园，教育部创新团队2个，自治区科技创新团队11个，设有12个自治区院士工作站。能源化工(天然气转化)重点实验室、西北土地退化与生态恢复重点实验室为省部共建国家重点实验室培育基地，宁东基地煤化工资源循环利用实验室为国家地方联合工程实验室，西部特色生物资源保护与利用重点实验室、西北退化生态系统恢复与重建重点实验室为教育部重点实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心、旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心，西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地。

211工程、985工程简介

211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等专业学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等专业教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

211和985的区别

实施时间不同

1999年，“985工程”正式启动建设。

1995年11月，211工程正式启动。

涵盖大学不同

985大学都是211大学，但211大学不一定是985大学。

建设内容不同

“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。

“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

双一流大学介绍

双一流大学主要指的是建设世界一流大学和世界一流学科；目的是推动国内教育发展，是继985211工程之后推出的又一项重大决策。目前国内拥有137所双一流高等院校，42所世界一流大学，还包括465个世界一流学科，其中44个是自定学科。

《宁夏大学》百度网盘免费资源下载：

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宁夏大学作为宁夏回族自治区唯一的211高校，对一流学科的建设可谓不遗余力，有很多专业课程都值得一读。答主作为经管的学生首先说一下经管内部的好专业，然后阐述其他学院的专业。经济学：每年开设两个班级，招生分数除了会计几乎最高，是学院唯一非管理类学科，在这里除了可以接触到一般的经济学课程，还能了解到在全国很出名的阿拉伯经济、伊斯兰经济等等，这是其他专业所不具有的优势......