宁夏工业提升门安装

大家好，关于宁夏工业提升门安装很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于宁夏建设职业技术学院的院系设置的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

简介：土木工程系是伴随着学院挂牌成立于2002年10月。他的前身是宁夏建筑工程学校的工业与民用建筑专业科，已有近30年的历史。

土木工程系在编教职工24人，其中：副高职称11人，中级职称6人，初级职称5人，“双师”型教师10人。开设二个专业：建筑工程技术和工程监理专业。建筑工程技术专业（前身为工业与民用建筑专业）是学院的主导长线骨干专业，有近30年的开设历史，是国家教育部确定的示范专业。本专业培养面向建筑企业，拥护党的基本路线，适应建筑工程施工技术与管理工作第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用人才，职业岗位定向为建筑工程施工技术员、预算员、测量员、质检员、材料员等，相关职业岗位为建设监理、一般建筑工程设计、材料试验等。经过了2－3年的实际工作锻炼后，能够担任建筑工程施工项目技术负责人工作并可考取国家注册建造师。根据市场需求2006年又开设了工程监理专业，本专业培养拥护党的基本路线，适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的具有一定工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的工程建设监理和施工管理的高级技术应用型专门人才。职业岗位定向为建筑工程施工监理员、质检员、安全员，相关职业岗位为建筑工程施工技术、材料试验等，经过2－3年的实际锻炼后，能够考取国家注册监理工程师和造价工程师。

土木工程系现有在校生45个班，近2300人，占全院学生总数的70%。学院试验中心可完成所属专业的所有试验，学院图书馆可满足所属专业学生的阅读需求。简介：管理工程系成立于2006年6月，现有教职工33人，在校学生1660余人，下设建筑经济管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑工程管理五个专业。

在学院大力推进教育教学改革的背景下，系部秉承“尚德、敬业、强技、健行”的校训，在“仰望鲁班、俯首为徒；脚踏实地、追求卓越”建设文化主题的引领下，结合自身实际，在教科研创新方面，着力打造以人才培养方案为核心，以教科研创新、学生职业技能塑造为两翼的教育教学新模式；在党建创新方面，我系以党建带师德师风建设，以党建促教育教学改革，以党建推动育人环境发展，创建“二二四五”基层党组织工作模式。在学生管理创新方面，努力探索以“三讲、三能、四实”为人才培养标准，以学生活动项目化带动学生管理，以志愿者服务带动学生综合素质塑造为培养手段的“双带”工作模式，打造出我院第一个自治区级优秀教学团队，创建我院第一个全区基层党组织示范点。

未来，管理工程系全体师生将继续发扬“以奉献扬青春，与社会同进步”的精神，团结奋进，开拓创新，为打造品牌专业和品牌系部努力奋斗，为建院美好的明天续写新的篇章。简介：宁夏建设职业技术学院环境工程系以培养建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水、工程测量技术施工管理人员为目标，学生毕业后主要从事施工企业专业技术负责人，能在建筑装饰设计、施工、管理测绘、规划、城建、部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。能从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。

环境工程系在不断提高教学质量、加强软硬件建设的同时，紧紧围绕市场，突出技能，服务社会，创办特色专业，培养了一批应用型、技能型的专业技术人才．

环境工程系成立于2006年7月，是学院重点建设的一个系部。环境工程系目前共有教师15人，其中：副教授5人，讲师8人；助教2人，有硕士学位者 2人,具有“双师”型的教师4人，占教师总人数的27%，平均年龄35岁,开设有建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水三个专业，共有教学班7个，学生292人。

系师资队伍缺口较大，教学任务繁重。学院十分重视师资的培养和引进，从系师资队伍素质和结构来看，我系师资队伍年轻精干，有2名教师正在在职攻读硕士研究生。

环境工程系下设3个教研室，既建筑装饰教研室、水暖与通风教研室，工程测量技术教研室.逐步形成了以基础教育为根本，技能教育为核心的教学体制。

系积极探索各专业生产实习、毕业实习环节的教学改革，强化和完善了实习基地的建设，充实并完善了实践教学环节和实践教学体系。几年来，已建立了鑫北装饰公司、乾坤装饰公司、华建装饰公司、区建筑设计院、中房热力公司、银川自来水公司、银川第一污水处理厂等大型企业为主的长期、稳定的高职学生实习基地，对加强理论联系实践，培养“重实践、能力强、素质高”的新型工科专门人才起到重要作用。

由于本系学生入口质量较高，就业形势好，学生自身都树立明确的学习目标，因此学习效果总体良好；另外，几年来围绕培养“基础厚、能力强、口径宽”专业人才的教学改革，也取得了明显的效果，学生基础得以加强、专业面得以拓展、综合能力得以提高、创新意识得以增强，人才培养质量得到提升，毕业生受到用人单位的好评，毕业就业率位居学校前列。从一个侧面说明了我系的高职专业办学水平和人才培养质量，也说明我们得到了较高的社会认同。

环境工程系在学院领导的正确指引下，全面贯彻党的教育方针，以提高人才培养质量为目的，力争把建筑装饰专业、供热通风与空调、给水与排水、工程测量技术专业办成特色鲜明、适应地方经济和社会发展要求的、在同类教育中具有带头作用的高等职业示范性专业。系积极深化教学改革，把专业建设摆在高职教育的重要地位，在课程建设、教材建设、培养方案及教学计划、教学管理等方面积极开展工作，使系的高职教学工作上一个新台阶。简介：材料工程系的前身是宁夏建筑工程学校建材科和设备科。该系具有二十多年的专业教学历史。主要面向自治区建材行业培养合格的应用型专业人才。全系有教职员工13人，其中高级职称4人、硕士学位2人。现已开设专业有材料工程技术和工业分析与检验两个专业、三个专科教学班、共107名学生。2006年9月新的材料工程系成立之后，全体教师以理智的思维、坚定的信念、坚韧不拔的意志，迎接新的挑战，战胜新的困难，相互学习，共同提高。该系学生人数虽少，但他们奋发图强，热心于专业学习，积极参加学院各项活动，德、智、体、美得到了全面发展。

材料工程系还是宁夏建设职业技术学院重点建设的实验基地。有两座建筑面积均为2995平方米的实验楼，实验室的总投资已过千万元。现主要有土工实验室、电工电子实验室、测量实验室、无机化学及分析化学实验室、建材及建筑力学实验室、流体力学及热工实验室、供暖与通风实验室、岩相实验室、环境评价实验室等。为适应学院整体发展，更好地为教师和学生服务，学院正积极筹措资金，更新和引进一批新的实验设备和仪器，力争创建一流的实验室。

材料工程系正在深化教学改革，全面推进素质教育，努力提升教学质量，全力打造专业品牌，办人民满意的教育，把材料工程系教学工作做大、做强、做优，争取把各项工作做到学院前列。简介：宁夏建设职业技术学院机电信息工程系以培养建筑电气技术、楼宇智能化技术、建筑信息管理技术等工程基层施工管理人员为目标，学生毕业后主要从事施工企业专业技术负责人，安装施工管理员、预算员、质检员、物管员、资料员等工作。在不断提高教学质量、加强软硬件建设的同时，紧紧围绕市场，突出技能，服务社会，创办特色专业，培养了一批应用型、技能型的专业技术人才。

机电信息工程系成立于2006年7月，是学院重点建设的一个系部。机电信息工程系现有教师15人，其中副教授职称3人，讲师5人；平均年龄36岁；具有硕士学位或在读4人，院级骨干教师5人。具有“双师”型的教师4人，占教师总人数的27%。开设有建筑电气技术、楼宇智能化技术两个专业，共有教学班6个，学生149人。

机电信息工程系下设网管中心、电教管理中心。2个教研室，既机电与物理教研室、计算机教研室。逐步形成了以基础教育为根本，技能教育为核心的教学体制。

学院建有电信级校园网，校园网主干采用1000M光纤接入，分别与Cernet 1000M光纤接入、China Net 10M光纤接入网络连接。校园网包括各楼宇的局域网，覆盖了校内的网络中心、办公楼、教学楼，图书馆，实验楼以及学生公寓楼等共约2000多个信息点。

管理学院计算机教室11个，计算机共计528台；多媒体电化教室5个，其中208座教室4个，80座教室一个；语音室2个，共106座位。满足现代化教学的需要。

建有各类实验实训室8个，可开设教学计划规定的实验实训项目。校外实训基地4个，可供学生进行认识实习、毕业实习及毕业设计等环节的教学与实践。

机电信息工程系在学院领导的正确指引下，全面贯彻党的教育方针，以兢兢业业、无私奉献的精神，在网络信息时代，知识经济时代中，以转变教育思想为先导，以提高人才培养质量为目的，力争把建筑电气、楼宇智能化等专业办成特色鲜明、适应地方经济和社会发展要求的、在同类教育中具有带头作用的高等职业示范性专业。为宁夏及周边省区的经济作出不平凡的贡献，为无数有志之士搭设通往成功的平台。简介：宁夏建设职业技术学院网络中心成立于2005年，现有教职员工15人，其中高级职称3人，中级职称5人；具有硕士学位或在读研究生4人。拥有资产1000万元，其中建筑资产420万元，建筑面积3485平米(含多媒体教室)；设备资产570多万元，有计算机教室11个、语音室2个、多媒体电教室12个，电教座位数1192座、有电脑597台（其中教学用机528台，行政办公用机69台含笔记本15台）等现代化教学设施。校园网覆盖了各楼宇的局域网在内的网管中心、图书馆、办公楼、教学楼、实验楼、实训车间以及学生公寓楼等共约2000多个信息点。

宁夏建设职业技术学院网络中心主要职责是负责校园网的规划、建设、运行、管理、维护、网络系统的集成、网络技术的研究、学院门户网站的信息发布与管理，为教学科研、校园管理和生活提供网络服务及多媒体教学、电化教学等现代化服务。

中心拥有万兆核心交换机，主干采用1000M光纤接入，分别与Cernet 1000M光纤链接、China Net 10M光纤链接。校园内百兆到桌面。网管中心主要网络设备采用神州数码公司的7616万兆核心交换机1台、8台浪潮服务器、DCFW-1800E-G防火墙、3COM路由器及各楼宇间交换机等。分别提供了Internet接入、DNS服务、Web服务、FTP资源服务、全院网络管理服务、教务管理服务、图书管理服务、超星电子图书、中国知网CNKI数据库服务等内容。

中心依托机电信息工程系为各专业在校提供计算机、多媒体及语音教学服务和技能训练。计算机相关实验开出率为100%、多媒体、语音教学开出率为100%。

2022年宁夏高考录取分数线出来了吗?宁夏回族自治区，简称宁，首府银川。位于中国西北内陆地区，东邻陕西，西、北接内蒙古，南连甘肃。下面是我给大家带来的2022年宁夏高考录取分数线，希望能帮助到大家!

2022年宁夏高考录取分数线

2021年宁夏高考录取分数线

2022高考热门专业

1.人气最高的计算机类专业

计算机类专业的毕业生，不仅要会操作现成软件，还要具有开发新系统、新功能、新软件的能力。大学的主修课程有：计算机原理、计算机系统结构、计算机网络、电路原理、数据结构、数字逻辑、数字分析、微型计算机技术、模拟电子技术、汇编语言、高级语言等。

就业方向和前景，我不说大家心里也有了七七八八轮廓。随着网络技术迅速崛起，无论是管理、研发、测试、销售，还有网络安全、系统维护等，都离不开计算机专业的人才。就连师范院校毕业的计算机专业学生，都可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

2.师范类专业

教育是培养人的社会活动，而人才又是提升经济实力和国家竞争力的核心，因此国家对教育的问题尤其重视，对教育方面的投入也越来越大，教育部发布通知，提出义务教育教师工资水平不低于公务员，同时要求必须在年底完成这项目标任务，这一任务实现后，未来或将会有越来越多的高素质人才加入教师的队伍中。

教师行业未来可能会成为“香饽饽”，不过想要毕业后就有事业编制，最好可以报考六所教育部直属师范院校的免费师范生，免费师范生大学期间免学费和住宿费，还有国家每月600元的补贴，每年发放10个月。而且公费师范毕业生就业工作由国家有关部门保障落实，确保免费师范毕业生到中小学任教。同时为了避免公费师范生毕业后，没有从事教育行业造成国家资源的浪费，学生在入学之前要和教育部门签订协议，承诺必须从事中小学教育6年以上。因此大家一定要权衡利弊之后再做报考打算。

3.电气类

电气类专业就是与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等。就业方向：电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，还有电气设备的维护、检修、安装和调试等。电气类专业的毕业生不少进了“香饽饽”行业，比如发电厂、供电局、电网调度所、各类大中型企业单位。

2022高考选专业的方法

1、兴趣很重要

选择专业在很大程度上就决定了你大学学习方向和就业的努力方向了，学习和就业是我们自己一个人的事情，谁也代替不了自己，因此如果实在是没有兴趣的专业还有厌恶的专业，我们真的可以忽视了。还有我们选择专业的时候，对于自己喜欢的专业要做好充分了解，不要道听途说，要深入的了解这个专业是需要学习什么?学习的过程是怎样的?将来就业的方向是怎样的?再来决定要不要报考这个专业。

2、分数偏低的学生如何报考?

分数偏低是很多学生报考专业的尴尬，总是要瞻前顾后，还要担心能不能录取。其实我们可以选择报考我们与我们擅长的学科相关的专业，比如你擅长数学、物理、化学，大学有很多专业都是这几门学科的衍生。而且分数偏低想报考好的大学，却不重视专业的话，我们可以服从调剂，当然前提下是你分数足够上这个大学。反之如果你比较重视专业，那么我们就选择专业性强一点的大学。

3、高大上的专业能报考吗?

其实有很多高大上的专业，但是这些专业的用人单位门槛是很高的，非清华北大、复旦浙大不录取，而对于一些二本院校来说，这些专业的毕业就业率很低。还不如选择你报考学校比较有实力的专业，要知道很多学校优势专业其实是不输名牌大学的同等专业的。

2022年宁夏高考分数线一览表相关文章：

★ 2022南京大学各省录取分数线预测

★各高校投档分数线

★中国石油大学2022年各省分数线参考一览

★ 2022高考985、211最低录取分数线大概是多少

★ 2022年西北工业大学各省高考录取分数线

★ 2022中国传媒大学高考录取分数线

★预测2022年本科分数线是多少

★ 2022高考各省份录取分数线预测

★ 2022年甘肃高考志愿填报时间

★ 2022各省高考分数线预测及报志愿方法

研究生阶段：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、工程热物理，热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工过程机械、控制工程、控制理论与控制工程等。

本科阶段：机械设计制造及自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化、机械工程及其自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程等。

扩展资料

机械工程专业素质提升班以课外活动为主要载体，通过到企业参观、专家讲座、研讨、社会调查、参加与专业相关的大学生竞赛和科研课题，通过理论联系实际，促进学生专业基础理论、工程素质、创新能力和学习能力协调发展。

大学生素质提升教育，依托机械行业为研究活动背景，结合课堂教学，重在实践，重在动手能力的培养，注重学生的自主学习和导师的引导。根据学生的特点，成立多个兴趣小组，扬长避短，在夯实专业基础知识的基础上，强化工程素质，提升创新意识和能力。

教学组织上，除了班主任外，还可聘请数量不等的校内外兼职导师，以项目为导向指导学生参与各种竞赛和研究课题。

参考资料来源：百度百科-机械工程

参考资料来源：国家公务员考试网-2019年宁夏公务员考试专业目录