河南提升工业门多少钱

大家好，今天来为大家分享河南提升工业门多少钱的一些知识点，和郑州航空工业管理学院怎么样的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

郑州航空工业管理学院，简称ZUA（之前的简称是zzia）。河南省郑州市的普通全日制本科学校，非双一流。因名字中带有“航空”二字，加之合并分校的前身的前身与已经拆分合并的航空工业部有渊源，一直抱着这个名头不放，用来宣传招生。因为学校名字不响亮，又想往航空（航空，航天有区别）方面靠近，争取改名为郑州航空大学。学校在2011年才临时弄了一个航空工程系，开设了飞动，飞设的新学科，2015年才有了第一届毕业生。因为本身属于管理类院校，很早之前只有会计类学科是木桶中长度合格的几块板之一，所以一直强调会计学是其优势学科。可是想改的名字强调”航空“，自身有点优势的学科又不是”航空“，所以每年都在喊口号，每年排名却大幅下滑，现在已经是400+，本科院校倒数。即使靠着”航空“的名头招生分数不低，但依然改变不了其名次和实力日渐下降的事实。更具讽刺意味的是，作为其”国家级特色“专业的会计学，直到2013年才开始硕士招生，2013年学校才有了第一批硕士研究生新生。大学本科前两年都是基础学科的学习，工科和工科差不多，管理学和管理学差不多，理科和理科差不多，大四下学期做毕设，实际学习专业性相关的专业就是大三和大四上学期，而且开设的课程也是全国大同小异。老师实力强也是教书上的知识，况且现在每学期课程安排时间越来越短，很多课其实只来得及教一部分就只能结课了，老师也很无奈。

作为用人单位来说，全国的本科院校现在只有两种，双一流和非双一流。很多学校吹的再好也是非一流院校，非一流学科，号称国家级特色并不能带来什么实质的作用，注册会计证还是要自学自己努力考。一流院校的会计学即使是非国家级特色专业依然吊打非一流院校的国家级特色专业，好的越来越好，吸引更好的师资力量完善加强。差的越来越差，半死不活为了保持本科授予单位挣扎。

所以，如果成绩能达到双一流院校的标准，努力去好学校。如果成绩达不到，挑硬件条件，环境，住宿，地理位置，名气好的学校，更多时候学校于你是毕业后就业简历上的开场白，有先声夺人的作用。学校名字像专科，快速说完一次可能HR还需要你多清楚的复述几遍名字挺泄气的。相比较之下，每个省基本都有的理工，工业，科技，农业大学即使辨识度不高也会有听说过的感觉。

学校的宿舍楼是限时限电的，晚上11点之后锁楼门，断电，断饮用水（如果没有早点接点水那就断水一晚上。如果你不幸喉咙痛或者很渴或者感冒半夜要喝很多水的话那就自求多福吧）。夏天极热，没有空调。27栋宿舍楼只有男女加起来四五栋是四人间，四年能碰上一年新生有希望分四人间。大部分是六人间，两个上下铺的下铺改成了桌子。人多的好处是冬天能多个热源，坏处是夏天也多个热源。

很少有学校的毕业生毕业之后力劝新人勿进的。现在学校管理混乱，机构冗杂，各种办事机构不作为，乱作为。忙的忙死，闲的闲死，忙的人又忙又急，态度极差，只有面子工程好看一点。前段时间学校的超市还上了知乎热搜，数千回复几乎全是指责的。整个校园关闭了所有的小超市只剩一家丹尼斯商店，店里一半区域卖生鲜，宿舍限时限电又不能煮饭做菜，价格又贵。现在在校的学生知道，会不满。可等新学年开始，新生来了之后，不知道之前怎么样，只会以为就应该是这样，这里的物价正常就这样，慢慢就习惯了。

很多高考生高考出了成绩之后才到处查资料查学校查专业，入学之前都不知道自己专业到底是干嘛的，学啥的。其实双非本科院校的同名专业差不多，老师教的也差不多，真正拉开差距的还是自己自学程度，跟学校招生时吹得牛逼没太大关系。想看这个学校师资力量，看硕士点数量，博士点数量。想看某个专业在该校的实力，看该校有没有对应的硕士学科，博士学科。这样也有利于你深造。有名校情结的话，考研究生时这样的院校认可度也相对而言要高。

学生学校之间并没有什么恩惠，施舍的关系，只是学生分数达到了学校的录取分数线，报名的人中学生的排名在学校要录取的人数之内，学校按顺序录取而已。

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上面的回答我没做修改，后面补充一些。主要对已经在航院和将要来航院的同学说的。

我从来没有说过这个学校的老师哪里不好，大家要相信，作为一个全日制本科学校，录取老师是有正规的流程和不低的门槛的。基础的学科和一些重要的学科教学质量是有保证的，而且不要总是提博士毕业。就基础学科来说，有几个教学经验丰富的副教授很早之前就来航院了，也是硕士毕业，很亲切，教的也好，年龄和资历受限不能再读博了。不要因为硕士博士给他们分级别，比起科研工作者他们更多的定位是一个称职的老师，也是学校发展变迁的见证者，对学校很有感情，对学生也很有爱。当然招优秀的博士老师当然有用，学校一些特色学科专业课就是看博士老师擅长的方向，研究的课题开设的。把老师会的，擅长的教给学生，学生自己选择感兴趣的课程。大学就是这样。

我也不觉得航院排名下降，实力不高是现任领导层的原因。不要仇官。在校来说，我们都感觉的到，现任领导在努力，在变革，在想方法实施一些政策做改善。他们并不是不作为，只是现实很残酷。生活不是小说，不是谁都是开疆扩土的帝王，能做好一个守成之君就已经很优秀了。航院没有变强，或许是航院还挺厉害的那段时间的领导层没有跟上变革的浪潮，失去了一些由大变强的机会。或许从那之后，一届一届的领导掌舵也一直在前进，但是速度不如别人的快，所以相对而言不升反降了。而且一个学校的成长不是短暂周期内能发生翻天覆地的变化的，尤其是我们国家211,985，双一流名牌贴的太明确，只要是非双，你只读到本科为止的话，100名以内的学校和400名的学校差距没有排名那么大，其实都是全日制统招本科。所以对于这一届领导层来说，发展是盖一栋房子，目前要做，能实现，周期不会特别长的就是第一个程序，改名。不要嘲笑一直在提更名为“郑州航空大学”这个目标，这是务实且现实的目标（也请不要乱喊口号，航空有希望，一步航空航天是真的白日梦）

总结来说就是，本科教学质量方面不会比其余二本学校差多少，有最低保障，本科阶段主要还是靠自学，自觉。生活方面二本学校的普遍水平，除了日常买东西这一项。买瓜果日常用品剪发聚餐建议多去旁边庙张小区转转，毕竟是正经的居民小区，物价比学校垄断亲民。

！！！一定要注意交通安全，遵守信号灯，看好再过！！！

虽说我们没什么金钱观念，但是毕竟还是花着父母的钱。即使是心安理得的花生活费也还是精打细算一点好。不是让你省吃俭用，而是避免做冤大头。

夸得再好也只是个二本，贬到泥里面也是只有过了本科线才能报考。

理性看待就好。

山东大学是985、211、双一流，副部级高校，各种头衔一大堆。而河南大学是双非高校，是什么名头也没有的省属高校。

以武书连高校排名来看，山东大学近十年最好名次是第十，河南大学最好名次是61位。差距非常悬殊。虽然在河南省内是仅次于郑大的一本，比很多211排名也更高，但综合实力跟山大确实存在显著的差距。就连河南唯一额211郑州大学还是山东大学援建的。起点的差距也就不言而喻。

通过参考类型一栏不难发现，河南大学和郑州大学都属于研教2型高校，而山东大学是研究2型。另外山东大学的备注栏是世界一流大学建设，而河南大学是世界一流学科建设。山大未来定位是全校世界一流，而河大未来定位是某个学科世界一流。这些排名以外字里行间的微妙差异却体现的是完全不同的格局。

学科评估方面，山大1个A+专业，8个A级专业，31个B级专业；河南大学没有A级专业，13个B级专业。

没有A级专业的不止河大，就连211的郑州大学也没有A级专业，只是有19个B级专业，其中7个B+。整个河南省唯一的A级学科是河南理工大学的安全科学工程专业。

通过简单的对比，可以很直观的看出两校的差距是非常大的，孰优孰劣也就一目了然。

这个故事很厉害

朋友的女儿考入一所不错的大学。朋友自然非常高兴，摆了一桌宴席，请了熟识的人。席间，我们少不了说些祝贺的话。然后，我问他：“现在大学生谈恋爱比较普遍，你有没有和你女儿谈过这个问题？”朋友点点头，说：“谈过了。我已经表明我的态度了，不鼓励，也不阻止。”那么我又问：“那你打算一个月给你女儿多少的生活费？”“还没有最后决定。我打算送她到学校，看她同学的家里都给多少钱，我取平均数。”他说。几天后，朋友送女儿去北京。到学校一问，和她同宿舍的三位同学当中，一位是贫困生，家里面每月只给400元。一位父亲是老板，每月生活费两千元以上。还有一位叫绞绞的，父母也是工薪家庭，每月的家里给1200元。班里大多同学家里面也都给这些，朋友就把女儿的生活费锁定在这个数字上。一个月后，父亲去银行往女儿的的卡里面存钱，先打电话过去问：“1200元够不够？”女儿回答：“够了。”父亲放心了，嘱咐说：“想买什么就买什么，别亏了自己，也别和人家老板的女儿比，你只要和绞绞保持同等生活质量就行了。”女儿听了，半天不作声。父亲觉得奇怪，就问：“怎么了？”女儿犹豫了一下，说：“爸爸，我不知道应该说或是不说。”父亲：“有什么事情快说，爸爸帮你分析，提建议。”女儿说：“绞绞和我一样，每月家里面也是给1200元，但是她的生活质量比我高。她每天都有零食吃，每周去一次麦当劳，有时候还能去必胜客。”父亲一算，这样的话，1200元根本都不够花。“她是不是去打工了？你不要去耽误学习。”父亲急忙说。“没有，她没有去打工，是在谈恋爱。有一次她约会回来对我说，其实她不喜欢那个男生，只是喜欢他替她埋单而已，我们班上也有几个女生是一样的。她们还嘲笑我，说我傻，可惜了这张脸，如果她们有像我这样漂亮能吸引男生的脸，根本不用向家里要钱，她们会找到愿为她们付费的长期饭票……”父亲愕然。放下电话，朋友一分钟都没耽误，给女儿的卡上存了1500元钱，又回家发了一封邮件。他在件上写着：亲爱的女儿，从这个月起，我每月给你1500元的生活费。多出来的300元，你可以买零食，去麦当劳，必胜客……记住，任何时候，都要用自己的钱埋单，这才是有质量的生活。还有，如果你喜欢某个男生，开始谈恋爱，请一定要告诉我。我会每月再给你增加500元，作为恋爱经费。请你一定要记住，每次约会，不要忘了带上你的钱包。你要学会并习惯为自己所爱的人埋单，这样你才有资格得到一份有质量的爱。

女儿就有一个疑问，父亲为什么每次在她有困惑的时候都能这么好地解决？后来一想，原来父亲毕业于河南大学，河南大学是全国教育部和河南重点大学，位于开封，欢迎大家报考。

山东大学以及河南大学作为不同省份的高校,自然有不同的特点,我将从以下几点来详细的分析比较两所高校的不同:

1.背景

山东大学

山东大学简称为“山大”,山东大学位于济南市,山东大学被列入世界双一流高校, 211工程、985工程等一系列称号,山东大学是是一所综合性全国重点大学。山东大学其前身的主体是1901年创办的山东大学堂，山东大学是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等,成为了现在的山东大学。山东大学下辖有55个教学院系，开办本科专业117个（包括威海校区），涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。属于一本录取批次。

河南大学

河南大学简称为“河大”,河南大学位于河南省开封市。河南大学是世界双一流高校,入选国家111计划等,河南大学是一所综合性研究型重点大学。河南大学的前身是1912年创建的河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。在1923年，冯玉祥将军在其基础上扩建为中州大学，分设成文、理两科；1927年，改建为国立第五中山大学，并增设了农、法、医三科；1930年，首次命名为河南大学；1942年，在于右任先生等支持下改为国立河南大学；1948年，在***、陈毅同志支持下设立中原大学; 1952年，经过院系调整，先后经历河南师范学院、河南师范大学等阶段；1984年，恢复河南大学校名。河南大学设有98个本科专业。录取为一本批次。

2.排名

山东大学

2020山东大学在山东省内排名第1名，排在山东大学后面的分别是中国海洋大学和中国石油大学。

在校友会版中，2020山东大学全国排名第20名，相较于2019年的13名，排名上升了7位。

在最好大学版本排名中，2020山东大学全国排名第22名，相较于2019年的23名，排名上升了1位。

山东大学在2019-2020QS世界大学排名，其中2019-2020年山东大学世界排名第468名名。

河南大学

在河南省内大学排名中，河南大学2020年排名第2名，排在河南大学前后的分别是郑州大学和河南科技大学。

在校友会版中，河南大学2020年全国排名第69名，2019年排名第81名，排名上升了12位。

在最好大学版本排名中，河南大学2019年全国排名第143名，2018年排名第173名，排名上升了30名。

3.王牌专业

山东大学

山东大学有世界一流学科建设学科2个，一级学科国家重点学科2个（涵盖8个二级学科）、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个，省级重点学科70个，覆盖文、理、工、医四大学科领域，实现了各学科的协调发展；拥有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点54个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，博士后科研流动站41个；有15个学科（金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等）的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%（名列中国高校第八位）。

世界一流学科建设学科：数学、化学

一级学科国家重点学科：材料科学与工程、数学

二级学科国家重点学科：文艺学、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、物理化学、内科学（心血管病）、妇产科学、产业经济学、科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代史、微生物学、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、人体解剖与组织胚胎学、流行病与卫生统计学

二级学科国家重点培育学科：中国古典文献学、药物化学、电力系统及其自动化

河南大学

河南大学有省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业4个，国家级精品课程8门，省级精品课程39门；

国家级人才培养模式创新实验区2个；国家级实验教学示范中心3个，省级实验教学示范中心13个；

国家级特色专业9个，省优势特色学科建设学科6个，省级特色专业

4.地理位置

山东大学

东大学总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩），形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园的办学格局；设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。

中心校区：济南市山大南路27号

千佛山校区：济南市经十路17923号

趵突泉校区：济南市文化西路44号

洪家楼校区：济南市历城区洪家楼5号

软件园校区：济南市高新区舜华路1500号

兴隆山校区：济南市市中区二环东路12550号

威海校区：威海市文化西路180号

青岛校区：青岛市即墨滨海路72号

河南大学

河南大学有开封明伦校区、金明校区和郑州龙子湖校区三个校区，总占地面积5500余亩，建筑面积147万平方米。

明伦校区：河南省开封市顺河区明伦街85号

金明校区：河南省开封市经济技术开发区

龙子湖校区：河南省郑州市郑东新区明理路北段379号

5.师资力量

山东大学

山东大学拥有在职教职工7493人（不含附属医院），共有教授1246人，博士生导师897人。其中，诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg受聘为特聘教授，研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖；中国科学院和工程院院士9人，双聘院士63人，终身教授8人，人文社科一级教授16人；“长江学者奖励计划”特聘教授30人、讲座教授15人、青年项目入选者3人；国家杰出青年科学基金获得者37人、优秀青年科学基金获得者22人；“万人计划”领军人才15人、教学名师5人、青年拔尖人才10人；国家百千万人才工程入选者29人；泰山学者攀登计划入选者9人、泰山学者特聘教授（专家）108人、泰山学者青年专家18人。

河南大学

学校有教职工4400多人，其中拥有博士学位的1400人，专职院士5人，兼职院士13人，享受国务院政府特殊津贴专家43人，长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才42人。教育部本科教学专业指导委员会委员14人，“973”首席科学家2人，长江学者特聘专家3人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“省级优秀专家34人，各级特聘教授62人，博士生、硕士生导师1246人；国家级教学名师2人，省级教学名师14人；国家级教学团队3个，省级教学团队13个。

6.国际合作

山东大学

近年来山东大学实现了跨越式发展，各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合水平和办学质量明显提升，国际影响力显著增强，目前有16个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，与30多个国家和地区的近170所学校签署了校际合作协议。

河南大学

学校先后与40多个国家和地区的120余所高校建立了友好合作关系，是世界大学联合会和亚太大学联合会成员。

个人总结:

相比山东大学与河南大学,虽然两所大学都在各自省份大学中属于佼佼者,但是山东大学在综合实力胜于河南大学。但是河南大学也有自己的优势,要根据自身来选择大学。没有哪个大学好不好每个大学都有自己的特色。

很明显从你问的问题可以看出，你已经基本告别大学了。

当然山东大学好

山东大学什么时候沦落到跟河南大学争排名了？山东大学曾经可是排名前十的大学。

显然三东大学更好！

虽然我本人是一位河南人，但是事实求是的讲，现在的山东大学的发展是要好于河南大学的。

其实，历史上的河南大学并不差，曾经在建校之初是能够和清华、北大比肩的高校，但是由于历史的原因，河南大学没落了，经历了拆分大潮，其拆分出来的子学校已经成为了国家重点建设的高校，而河南大学本部却打伤了元气！

但是河南大学并没有消沉，虽然并没有像其他高校有得天独厚的地理优势和师资资源，但是河南大学的办学质量已经超过了许多原211大学，只能说河南大学是一个非常懂得上进的大学。

我是河南人，感觉山东大学好很多！

一句话回答你的问题：两所大学没有可比性！山东大学是985，双一流大学。河南大学还不是211。

一、河南工学院教务处登录入口河南工学院教务管理系统登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、河南工学院简介

河南工学院始建于1975年，是省属全日制普通本科高校。学校位于郑洛新国家自主创新示范区、中原城市群核心区重要城市、豫北工业名城——新乡市。

学校全日制在校生20000余名，占地面积1127亩，校舍建筑面积50多万平方米，馆藏适用纸质图书176万余册，电子图书20余万册；教学科研仪器设备总值2.4亿余元，拥有国家级、省级示范性实训基地、职业技能鉴定所11个，省级工程（技术）中心6个。优美的校园环境和雄厚的实验实训条件为学生的成长成才搭建了良好的平台。

本着“对接产业、突出重点、打造特色、形成品牌”的学科建设思路，紧密对接产业转型升级需要，建设特色优势学科，形成了以工学为主，工学、管理学、经济学、文学、艺术学五大学科门类协调发展的学科体系。现有63个本、专科专业，省部级以上特色（示范、名牌等）专业23个。

学校大力实施人才强校战略，加大“内培外引”力度，不断优化师资队伍结构。现有专任教师800余人，具有博士、硕士学位专任教师600余人，具有高级职称专任教师300余人。享受国务院、省政府特殊津贴专家、省优秀专家、全国优秀教师、国家级、省级教学名师、厅级以上学术技术带头人、省高校青年骨干教师78人。

学校深化教育教学改革，持续创新人才培养模式，建立了完善的教学质量保证体系，形成了“全过程、多平台、多形式”的实践教学体系。教育教学研究成果丰硕，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖18项,省级教学团队2个。学校注重学生的创新精神、创业意识和创新创业能力培养，把创新创业教育与专业教育紧密结合，强化学生动手、动脑能力的训练，学校荣获“全国高校实践育人创新创业基地”。近5年来，学生在全国各种技能竞赛中荣获国家级奖项600余人次。据统计，在毕业5年以上的学生中，在企业的技术研发、质量检验、管理等重要岗位上工作的达91.4%；全校32个工科专业毕业5年以上的学生拥有专利4000多项。

学校高度重视科研工作，积极搭建科研平台，学术研究氛围浓厚，科研创新能力和科技成果水平不断提高，近年来，获得省部级以上科研立项120多项，其中，国家自然科学基金2项，科研经费稳步增长，产学研合作成效明显。学校与新乡市联建的新乡市机电装备科技协同创新创业中心，大力开展协同创新、开放创新、自主创新，努力培养创新性人才，河南省4大班子领导亲临中心考察。

学校坚持开放办学，积极开展对外合作与交流，与德国、美国、加拿大、韩国等国家（或地区）的知名高校或机构开展实质性合作，引进优质教育资源和办学理念，促进办学水平提升。

学校秉承“厚德、精技、求实、创新”的校训，弘扬“开拓进取、自强不息”的精神，面向地方和装备制造业、电子信息业培养了7万多名高素质人才，相当数量的毕业生已成长为行业领军人物和企业技术、管理骨干，也涌现出了一大批创业成功的优秀校友，“就业好、好就业”成了一张亮丽名片，学校赢得了良好的社会声誉。学校荣获全国就业先进工作单位、全国毕业生就业典型经验高校、河南省文明单位标兵、河南省文明学校。

面对******，站在新起点，面临新任务，学校将深入学习，贯彻落实党的十九大精神，坚持，坚持立德树人，紧紧抓住教育综合改革和国家大力发展应用技术型大学的难得机遇，积极主动融入区域经济社会发展大局，以建设“特色鲜明、优势突出、在全国有一定知名度的示范性应用型本科院校”为总体目标，按照“开放办学、提升内涵、强化特色、彰显品牌”的发展思路，科学定位，抢抓机遇，凝心聚力，加快发展，进一步提升人才培养质量、技术创新水平和服务经济社会发展能力，努力为区域经济社会发展和产业转型升级作出新的、更大贡献！

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河南工学院学费标准,各专业学费每年多少钱

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