江西大型工业提升门

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南昌大学有以下专业：

一、人文学部

人文学院本科专业：汉语言文学、汉语国际教育、历史学、档案学、哲学。

新闻与传播学院本科专业：新闻学、广播电视学、广告学、戏剧影视文学、播音与主持艺术、广播电视编导。

外国语学院本科专业：英语（语言文学、英日方向）、翻译、日语、德语、法语、西班牙语、俄语。

艺术与设计学院本科专业：音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、表演、动画、绘画、工业设计、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计。

二、社科学部

法学院本科专业：法学、知识产权。

公共管理学院本科专业：行政管理、人力资源管理、社会工作、公共关系学、劳动与社会保障、应用心理学、公共事业管理。

经济管理学院本科专业：经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易、国际商务、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、工业工程。

旅游学院本科专业：旅游管理、文化产业管理。

体育学院本科专业：教育学、应用心理学、体育教育、体育运动训练。

管理学院本科专业：信息管理与信息系统、电子商务、物流管理、管理科学。

三、理工一部

材料科学与工程学院本科专业：材料科学与工程、材料物理、高分子材料与工程、新能源材料与器件。

理学院本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、金融数学、物理学、应用物理学、光电信息科学与工程。

化学学院本科专业：化学、应用化学。

机电工程学院本科专业：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、能源与动力工程、车辆工程。

信息工程学院本科专业：测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、生物医学工程。

软件学院本科专业：软件工程、信息安全。

四、理工二部

食品学院本科专业：食品科学与工程、食品质量与安全、生物与工程。

生命科学学院本科专业：生物科学、生物技术、生态学、水产养殖学。

资源环境与化工学院本科专业：过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、环境科学与工程、环境科学、环境工程、安全工程。

建筑工程学院本科专业：建筑学、城乡规划、土木工程、给排水科学与工程、工程管理、建筑环境与能源应用、水利水电工程、工程力学。

五、医学部

基础医学院本科专业：基础医学。

公共卫生学院本科专业：预防医学。

药学院本科专业：药学、临床药学。

护理学院本科专业：护理学。

临床医学院本科专业：临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫、康复治疗学。

口腔医学院本科专业：口腔医学。

眼视光学院本科专业：眼视光医学。

以上内容参考：百度百科-南昌大学

厂房噪音处理

1、工业厂房门窗隔音处理，一般很多的工厂使用的都是单层玻璃，这种玻璃透光性好，价钱便宜，门采用的是普通的木门或者铁门，但隔音的效果不好，不能满足隔音需求，应该采用双层窗的结构和隔音门。一种是直接在原有的基础上安装一扇，一种是采用隔音量高的隔声玻璃。门采用效果比较好的隔声门，并且使用封胶条将门窗的缝隙都密封起来。

2、工业厂房墙体隔音处理，工厂的墙体对噪音反射很容易传播到周围的环境中去，因此对墙体应该采用隔音降噪措施。一种方式是对原有的墙体拆除，加装隔音板、吸音棉后重新砌墙；一种是在原有的基础上加装木龙骨并将隔音吸音材料填充到里面。

3、隔音房、静音房，工业企业大多或有很多的机器设备，如：风机、球磨机、发电机组、煤磨机、压缩机、汽轮机等。对于这些具体机器设备，我们可以采取做隔音房的方法来达到降噪的目的，同时要保证机器设备方便维护和通风散热。

4、减振降噪的处理，工业企业中有很多的机器设备振动也会产生噪音污染，比如：冲床、冲压机、粉碎机等，这些机器需要在底部安装减振装置、减震器，降低振动产生的噪音，切断噪音传播的途径。

厂房噪音治理要先去确定噪音所在位置，根据厂房内部的设备类型确定具体的降噪方案。基本思路就是设备降噪、厂房隔音、厂区隔音，要根据治理目标来确定治理方案。

1、设备降噪方面：不同的设备噪声处理方式不同，厂房有流水线车间、汽轮机车间、冲床车间、风机房等等，这些设备降噪多多少少都有一些差别。我们采取的方式就是对设备本体使用隔音板材阻隔，如隔声罩、隔音房、静音室等，都是使用复合隔音板材，然后根据设备生产形式预留通道并做消声处理。

2、厂房隔音：厂房隔音主要是在内部树立轻质隔音墙或者提高本身墙体的隔音能力，在墙面、地面上使用隔音毡、隔音垫、吸音棉等材料，提高厂房各个面的吸隔音能力，门窗则采用专业的隔音门窗，厂房通风口也要安装通风消声器来降低噪声。厂房隔音每个面的处理方式并不完全相同，使用材料也不一样，要视情况而定。

3、厂区隔音：这种做法一般是厂区内部噪声过大，影响了周边的居民区，除了上述对于噪声源进行处理外，我们还会在噪声的传播途径，即厂区和受影响区域中间树立钢制声屏障，声屏障可以将噪声拦截下来，进一步削弱向外传播的噪声量。

厂房噪音治理思路是从设备本身、声音的传播途径和受影响区域来进行的，通过隔音减震消声吸声等措施解决掉厂房向外传播的噪声，保证厂区和周边环境的安静。避免居民投诉影响正常的工业生产。不同的设备厂房具体的降噪措施会有所差异，因地制宜确定方案。

院校专业：

江西建设职业技术学院专科（高职）理工类公办

官方网址：

官方地址：江西南昌市

官方电话： 0791-87302868,0791-87302871

电子邮箱：

学院小蓝校区地处南昌小蓝经济开发区，紧邻风光秀丽的南昌象湖景区，与“八大山人纪念馆”遥相呼应，红谷滩校区位于南昌市红谷滩中心区。学院总占地面积407354平方米，校舍建筑面积309760平方米，固定资产51053.83万元，教学仪器设备总值5919.48万元，图书馆藏书44万册。学院环境幽雅，空气清新。校园内生活设施齐全，有步行街、书店、超市、银行24小时自助终端、电信网点、医务室、洗衣房等服务机构。学生宿舍全部为4人间标准公寓，有空调、热水器，并配有互联网网络接口。办学历史江西建设职业技术学院创办于 1958年，隶属于江西省住房和城乡建设厅，是2003年经江西省人民政府批准并报教育部备案独立升格的全日制普通高职院校，是我省唯一一所建设类高等职业院校,是国家教育部、住建部确定的“建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地”,是江西省优质专科高等职业院校立项单位，2017年学院获批为教育部现代学徒制试点单位。办学条件学院设有土木工程系、建筑系、管理工程系、环境工程系、信息工程系、基础教学部、实训部等教学部门，开设建筑工程技术、建筑设计、城镇规划、工程造价等普通高职专业 27个，其中省级示范性专业1个，特色专业 2个，院级重点专业6个。学院坚持内培与外引相结合，通过实施专业带头人培养工程、专业水平提升工程、名师工程、双师工程等，师资队伍整体素质得到较大提升，逐步建成了一支师德高尚、专兼结合、结构合理、素质优良的高水平师资队伍。学院现有教师 511人，其中高级专业技术职务人员153人，硕士学位人员224人，省级教学团队5个，具有国家注册建筑师、结构工程师、建造师等职业资格双师素质教师200余人。我院院长朱繁、副院长李汉华、副院长刘小庆分别被全国住房和城乡建设部聘为全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类、市政工程类、工程管理类专业指导委员会委员。学院实践教学条件良好，学院建有实验实训楼、绿色科技中心和工程训练中心，建筑面积达 3万多平方米，拥有4类65个校内实训基地，同时与109家校外企（事）业单位建立了稳定的关系。学院拥有江西省现代建筑设计研究院、江西建院工程检测有限公司、国家职业技能鉴定所等社会服务机构，为教师参加专业实践，学生实验、实习、技能培训活动提供了广阔的舞台。办学特色我院坚持以特色办学，历年一直坚持以建设类专业作为主干专业，学院从建院初的 5个专业，发展到现在共有27个专业，紧紧抓住建筑行业发展中出现的结构调整所带来的机遇，根据高职教育是以社会需求为中心的就业教育这一定位，积极开发新兴专业，调整优化传统专业，在巩固传统专业优势的基础上，不断加大建设类专业的开发和建设力度，加快与区域产业发展相对接专业的开发和建设进程，形成了以土建施工、工程管理、建筑设计等为主要特色，兼有建筑设备、城市轨道交通技术等多门类协调发展的专业群布局。学院不断创新体制机制，深入推进校企合作，拓展校企合作领域，与建设行业、企业建立了稳定的人才培养和就业合作关系；形成了鲜明的办学特色，为实现学院科学发展增添了活力。学院立足于行业，主动适应我省建设行业及区域经济发展方式转变的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路；以育人为根本，以教学为中心，以内涵建设为重点，结合学院自身发展实际，确立了“服务江西经济建设，依托建设行业优势，保持建设类专业特色，根据社会需求适度扩大专业覆盖面，培养素质高、能力强、安心在生产、建设、管理、服务第一线工作的高端技能型人才，为区域经济和建设行业服务”的办学定位。近年来，学院主动适应我省建设行业及区域经济发展方式转变的要求，以育人为根本，以教学为中心，以内涵建设为重点，在巩固传统专业优势的基础上，不断加大建设类专业的开发和建设力度，加快与区域产业发展相对接专业的开发和建设进程，形成了以土建施工、工程管理、建筑设计等为主要特色，兼有建筑设备、城市轨道运输等多门类协调发展的专业群布局。同时，学院近年在硬件建设上大力投入，校园面积、教学行政用房、校舍面积、建设仪器设备、馆藏图书等达到了万人在校规模的标准。学院综合发展水平处于省内一流，在全国处于中上水平。办学成果近年来，学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力改善办学条件，坚持以教学为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为重点，不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。学院先后获得建设部教育工作先进集体、江西省文明单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西省共青团工作先进单位、江西省师德建设先进集体、江西省学生资助工作先进集体等荣誉。学院教学成果显著，荣获江西省教学成果 13项、省级精品课程9门、新立项省级精品在线开放课程9门、省级人才培养模式创新实验区1个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目1个、省级教学团队2个、国家级专业教学资源库项目2个。毕业生就业我院高度重视毕业生就业工作，采用“走出去、引进来”的方法，通过多年的就业市场建设，建立了完善的就业信息资源库。目前就业资源信息库中有单位3000多家，每年为毕业生提供大量的就业岗位信息。今年我院为毕业生共举办大型校园招聘会一场，专场招聘会60余场，引进校园招聘的用人单位360余家，提供就业岗位8000余个。我院每年毕业生就业率都达95%以上，毕业生就业专业对口率都达98%以上，毕业生深受用人单位的欢迎，在社会上具有良好的声誉。2012年开始，我院与南昌市轨道交通公司签订了协议，为南昌市地铁建设培养人才。到目前为止，我院已有三届订单班毕业生通过验收，走上了工作岗位。办学六十余年来，学院已为省内外培养了数万名高、中级建设类专业技能型人才，毕业生遍布全国各地，成为建设行业各岗位业务和技术骨干，深受社会特别是建设行业的欢迎和称赞，被誉为“建设行业的黄埔军校”。“样式雷”建筑文化中国建筑史留传着这么一句话“一家样式雷，半部建筑史”。“样式雷”建筑文化作为传统文化的精华，为将“样式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校园文化建设之中，2014年6月，江西省“样式雷”建筑文化研究会，落户我院。同年7月，成立了江西建设职业技术学院“样式雷”建筑文化研究中心，该中心负责具体实施各项建设内容，同时也为教师学习、研究“样式雷”建筑文化、开设《古建筑工程技术》专业提供一个平台。同年9月，成立了学生群体学习性组织--院“样式雷”建筑文化研究协会，意在通过开展“样式雷”特色品牌校园文化活动，引导广大学生对“样式雷”建筑文化的认识，感悟巨匠世家的人文精神，有力地推进“样式雷”人文精神与校园文化的融合。职教本科合作实验班职教本科合作实验班也叫普通本科高校与高等职业院校联合培养应用技术型本科人才试点，是江西省教育厅为契合江西省经济发展方式转变和产业结构调整需要，加快建设现代职业教育体系，打通高职、本科衔接通道的重要举措。试点项目将进一步推进江西省高等教育综合改革，加快构建现代职业教育体系，带动高等教育内涵提升和人才培养模式创新，搭建新型的职业教育体系。从 2014年开始，省教育厅选择部分高职院校开展联合培养应用型人才试点工作。职教本科合作实验班录取批次为二本批次，招生计划限江西生源，试点专业属本科层次，学制四年，学生为普通本科高校学籍。成绩合格者，由普通本科高校颁发毕业证和学位证。 2016年6月，我院与江西科技师范大学联合申报的土木专业应用技术型本科人才试点项目获批，从2016年开始，按本科第二批次招收土木工程专业四年制全日制本科生。该班招收江西生源，学生为江西科技师范大学学籍，在江西建设职业技术学院就读，学习期满，各科成绩合格，由江西科技师范大学颁发与本校本科学生一致的毕业证书和学位证书。

江西现代职业技术学院单招专业名单：旅游管理、酒店管理、民航运输、空中乘务、工业分析技术、环境监测与控制技术、材料工程技术、光伏材料制备技术、园林工程技术、数控技术(高端制造方向)、汽车营销与服务、通信设计与监理。